銀監(jiān)會發(fā)布了《流動資金貸款管理暫行辦法》(以下簡稱《辦法》)，同時由銀監(jiān)會辦公廳發(fā)文，要求嚴(yán)格執(zhí)行“兩個辦法，一個指引”。新《辦法》從借款人貸款需求量測算方法、支付方式、合同條款等方面對流動資金貸款業(yè)務(wù)提出了系統(tǒng)的管理規(guī)定，并要求自發(fā)布日起立即實施。銀監(jiān)會將把推動落實“兩個辦法，一個指引”作為2010年重點工作之一，并將各商業(yè)銀行執(zhí)行監(jiān)管規(guī)定情況作為監(jiān)管評價的重要參考。

會計基礎(chǔ)+初級實務(wù)(三周)：會計零起點學(xué)員，學(xué)習(xí)會計入門知識。講解企業(yè)實務(wù)處理。中級實務(wù)班(一個月)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)工業(yè)會計各種財務(wù)核算方法，獨立完成工業(yè)企業(yè)整年手工帳，編制會計報表和所得稅匯算清繳，勝任復(fù)雜生產(chǎn)型企業(yè)會計一職。

我國會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強化服務(wù)8個方面的內(nèi)容。這些詞語不難理解，但卻是會計人員時刻銘記于心的道德準(zhǔn)則。

課程是否更新：實時更新，永久更新

則企業(yè)的廣義權(quán)益中負(fù)債（短期借款）將增加50萬元，廣義權(quán)益中的負(fù)債（長期借款）將減少50萬元。如表3-5所示。

沒有人說財務(wù)人如果要轉(zhuǎn)型就只能轉(zhuǎn)型為管理會計，可是大家卻一致認(rèn)可傳統(tǒng)的核算型財務(wù)人員如果要轉(zhuǎn)型的話就是需要轉(zhuǎn)型為管理會計。這是為什么呢？

在考場里，如果你確信某道題不會做了，那么我們開始來湊分，把知道的只要有一點關(guān)系的一股腦地往上面答，老師看你這么認(rèn)真總會給一點分，在已經(jīng)及格的前提下一分不那么重要，但是如果58分59分呢？這次考公司戰(zhàn)略，會做的題全部做完之后我估了一下分?jǐn)?shù)，應(yīng)該能及格，但沒有絕對的保證。

（2）負(fù)責(zé)銀行對賬單調(diào)節(jié)和銀行存款賬面余額的職員不能同時負(fù)責(zé)現(xiàn)金收入、現(xiàn)金支出或編制收付款憑證業(yè)務(wù)，以防止被銀行揭露的不正當(dāng)支出或應(yīng)記但未記入企業(yè)收入賬的不正當(dāng)行為再次被掩蓋起來。

會計科目按不同的標(biāo)準(zhǔn)可以作不同的分類。

聯(lián)系到財務(wù)工作，細(xì)節(jié)的寶貴價值更為突出。財務(wù)管理處是機關(guān)事務(wù)管理局對外服務(wù)的一個窗口，對內(nèi)起著參謀助手的作用，對外起著服務(wù)保障的作用，一個數(shù)字的疏忽，一份不準(zhǔn)確的財務(wù)報告，往往會影響到領(lǐng)導(dǎo)的決策；一個服務(wù)對象沒有接待好，一筆業(yè)務(wù)沒有及時處理，會影響整體工作效率，影響管理局整體形象。工作中，首先要做好業(yè)務(wù)操作流程的細(xì)節(jié)管理，注重業(yè)務(wù)操作的全過程。從票據(jù)合法合規(guī)，票據(jù)內(nèi)部傳遞、費用報銷環(huán)節(jié)等小處著眼，從細(xì)節(jié)抓起，及時發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真落實整改，積極防范風(fēng)險。財務(wù)人員要對部門存在的薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞做到心中有數(shù)，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時想方設(shè)法解決問題，把可預(yù)見的財務(wù)風(fēng)險隱患消滅在萌芽狀態(tài)。其次，財務(wù)工作的細(xì)節(jié)管理要有一個良好的內(nèi)部控制環(huán)境。機關(guān)財務(wù)人員的職責(zé)要求就是加強機關(guān)各單位預(yù)算經(jīng)費管理，注重資金支出的計劃性、使用的合理性、安排的科學(xué)性，做好日常經(jīng)費報銷審核，登記歸檔等各項工作。財務(wù)工作的職能是核算和監(jiān)督,只有精細(xì)化地核算，持續(xù)有效地監(jiān)督，才能保證有限的資金發(fā)揮最大的效益，才能更準(zhǔn)確地提供會計信息。第三，機關(guān)財務(wù)工作重在做好細(xì)節(jié)服務(wù)文章。細(xì)節(jié)其實最能體現(xiàn)服務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技巧,也最能讓服務(wù)對象認(rèn)同財務(wù)工作的優(yōu)劣。因此,必須從服務(wù)的細(xì)節(jié)入手,財務(wù)人員應(yīng)站在服務(wù)對象的角度審視和查找財務(wù)服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié),逐個問題,逐個細(xì)節(jié)，加以持續(xù)改進,切實提高服務(wù)水平、提高辦事效率。

據(jù)會計匯介紹，這套課程適合初中以上學(xué)歷，無會計實操經(jīng)驗，準(zhǔn)備從事會計行業(yè)的人士，學(xué)完后可基本勝任企業(yè)一般會計崗位。也就是說無論是寶媽、轉(zhuǎn)崗人員還是應(yīng)屆大學(xué)生等小白學(xué)員或是有點理論基礎(chǔ)的學(xué)員都可以選擇這套課程來學(xué)習(xí)。在服務(wù)方面，會計匯在線下全國布局咨詢點，可以提供咨詢、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和售后服務(wù)等。線上有官網(wǎng)和微信公眾號，可以提供學(xué)習(xí)、作業(yè)和答疑服務(wù)。學(xué)員可以任意選擇線上線下享受售前售后服務(wù)。學(xué)員在完成課程學(xué)習(xí)后，可參加會計匯的線上測評，若測評通過，會計匯會頒發(fā)相應(yīng)證書，然后推薦學(xué)員就業(yè)。

③回租賃。即承租企業(yè)可將原來已買進設(shè)備出售給租賃公司，再從租賃公司租回使用。

（2）企業(yè)性質(zhì)：一般納稅人企業(yè)。

4. 工作目的不同