這一年，是銳意進(jìn)取的一年。2017年財(cái)稅行業(yè)發(fā)生了劇烈變革，企業(yè)財(cái)務(wù)用人需求也隨之發(fā)生了變化。作為會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)的引領(lǐng)者，仁和會(huì)計(jì)教育積極走在行業(yè)前列，以企業(yè)財(cái)務(wù)用人需求為導(dǎo)向，以管理會(huì)計(jì)知識(shí)技能為中心，不斷推陳出新，相繼推出了晉升計(jì)劃班、金稅計(jì)劃班、金石計(jì)劃班、尖峰計(jì)劃班等一系列品牌課程，用專業(yè)的財(cái)稅知識(shí)與管理會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)策略助力學(xué)員在財(cái)會(huì)行業(yè)走得更遠(yuǎn)。
4．負(fù)責(zé)根據(jù)公司發(fā)展及時(shí)建立和修訂財(cái)務(wù)管理制度體系；
市場(chǎng)形勢(shì)的日趨復(fù)雜化使得企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)和控制變得及其重要，作為直接涉及公司金錢的財(cái)務(wù)更應(yīng)具備風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
當(dāng)然，風(fēng)險(xiǎn)控制不是單純的為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而進(jìn)行的原地踏步，它應(yīng)是前行過(guò)程中的導(dǎo)引，不只告訴企業(yè)哪些不該做，還應(yīng)告訴企業(yè)怎么做
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)面臨著許多風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，如應(yīng)收款項(xiàng)的可收回性、固定資產(chǎn)的使用壽命、無(wú)形資產(chǎn)的使用壽命、售出存貨可能發(fā)生的退貨或者返修等。
1.出納整理其手中的原始憑證，分類后做記帳憑證，但只記現(xiàn)金或銀行存款科目，即只做一半記帳憑證，對(duì)應(yīng)的科目則由主管會(huì)計(jì)制作。為什么不全由主管會(huì)計(jì)制作呢?一來(lái)這樣可以避嫌，當(dāng)現(xiàn)金會(huì)計(jì)手中的現(xiàn)金或銀行存款出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，可以分清責(zé)任;二來(lái)也可間接提高現(xiàn)金會(huì)計(jì)的水平，使其快速學(xué)習(xí)，以達(dá)到獨(dú)立制作憑證。
2.現(xiàn)金會(huì)計(jì)按原始憑證日期或收到原始憑證的順序在原始憑證上編號(hào)，并按編號(hào)分別登記現(xiàn)金日記帳或銀行存款日記帳。然后將原始憑證轉(zhuǎn)給主管會(huì)計(jì)，由主管會(huì)計(jì)全面制作記帳憑證，再按記帳憑證另外登記一本現(xiàn)金日記帳或銀行存款日記帳。
我國(guó)《會(huì)計(jì)法》第一條指出會(huì)計(jì)工作有以下作用。
其中，資產(chǎn)、負(fù)責(zé)和所有者權(quán)益三項(xiàng)會(huì)計(jì)要素表現(xiàn)為資金運(yùn)動(dòng)的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，即反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況；收入、費(fèi)用和利潤(rùn)三項(xiàng)會(huì)計(jì)要素表現(xiàn)資金運(yùn)動(dòng)的顯著變動(dòng)狀態(tài)，即反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果。
做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃在學(xué)習(xí)過(guò)程中制定規(guī)劃，比如說(shuō)5年之內(nèi)要做到財(cái)務(wù)經(jīng)理為什么要長(zhǎng)遠(yuǎn)呢？因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)期目標(biāo)才能做出長(zhǎng)期規(guī)劃。比如五年到財(cái)務(wù)經(jīng)理，一旦確定了這個(gè)目標(biāo)，下一步就是拆解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。
出庫(kù)單的妙用
管理會(huì)計(jì)師是企業(yè)家轉(zhuǎn)戰(zhàn)商場(chǎng)不可或缺的智囊與伙伴。
會(huì)發(fā)生哪些類型的內(nèi)部交易業(yè)務(wù)，產(chǎn)品?材料?資產(chǎn)?服務(wù)?
所以對(duì)這些基礎(chǔ)會(huì)計(jì)問(wèn)題的理解將是會(huì)計(jì)的精髓，它能帶你走入會(huì)計(jì)的自由王國(guó)，能夠讓你根據(jù)客觀情況靈活加以運(yùn)用和判斷。
當(dāng)人連勝的時(shí)候，會(huì)懷有“必勝”的信心，不斷的復(fù)習(xí)和鞏固而連敗時(shí)，心里總有怕輸?shù)哪铑^。這種潛意識(shí)心理使得大腦中形成一種新動(dòng)力定勢(shì)，當(dāng)然如果你不甘于基礎(chǔ)的崗位或保留你成功的模式，或保留你失敗的模式。多做模擬題了解自己的不足所以考試前應(yīng)有必勝的信念。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，凡獨(dú)立核算的單位都必須在企業(yè)所在地開立賬戶，進(jìn)行存款、取款以及各種轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。
目的理論
也有軟件不需要上報(bào)報(bào)表，直接基于各公司賬面的往來(lái)數(shù)進(jìn)行匯總核對(duì)，差別不大具體看公司實(shí)際需要。
埃及古國(guó)很早就設(shè)有管理國(guó)庫(kù)的官職，稱為“Scribe”（記錄官的意思）。
盡管企業(yè)員工的知識(shí)技能、企業(yè)所處優(yōu)越的地理位置、企業(yè)在客戶中建立起來(lái)的良好信譽(yù)，以及企業(yè)多年培育起來(lái)的品牌商標(biāo)等都可以給企業(yè)帶來(lái)潛在的未來(lái)收益，但是這些都不能作為無(wú)形資產(chǎn)入賬。
這一年，是不斷創(chuàng)新的一年。仁和會(huì)計(jì)教育在2017年不斷完善教學(xué)模式，總結(jié)十多年教學(xué)精華，不斷淬煉提升，打造了滿足不同人群學(xué)習(xí)需求的五大教學(xué)模式：理論講解課、O2O網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、全仿真教學(xué)系統(tǒng)、崗前實(shí)訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)課五大教學(xué)模式。針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員，解決其學(xué)習(xí)深造過(guò)程中遇見的各種問(wèn)題，滿足其實(shí)習(xí)就業(yè)過(guò)程中對(duì)各種知識(shí)技能的迫切需求，真正實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專業(yè)、財(cái)稅技能的質(zhì)的提升。
按照原始憑證的來(lái)源可分為外來(lái)原始憑證和自制原始憑證。