<圖>【案例3-7】歷史成本計量：具有可靠性，但相關嗎？

實質重于形式要求企業(yè)應當按照交易或者事項的經(jīng)濟實質進行會計確認、計量和報告，不僅僅以交易或者事項的法律形式為依據(jù)。

機構規(guī)模，大部分都會優(yōu)先考慮連鎖辦學的，什么全國連鎖。覺得這種機構家大業(yè)大，就它了。殊不知正式由于家大業(yè)大，而好的教師只有那些，分配下來，不見的每個教學點都有好教師。因此大型會計培訓機構也未必那么好。去學校咨詢的時候對于代課老師也需要了解一下，看看老師的學歷，閱歷，工作經(jīng)驗。迪派學校全職老師和兼職老師都是經(jīng)過考核才留下來的。

我們不禁要問，這個數(shù)字就正確嗎？其中還存在什么問題？ 顯然，我們在計算時假定了電腦可以使用5年。

財務面向未來的作用，時效擺在第一位，而分析過去是為了控制現(xiàn)在和更好地指導未來。

新增流動資金貸款額度=營運資金量-(流動資產(chǎn)-流動負債)-短期貸款

①一般會計人員辦理交接手續(xù)，由會計機構負責人（會計主管人員）監(jiān)交。

本部分內容具有很強的綜合性，考生在平時學習時應先將各個知識點逐個突破，然后再有側重點地做一些綜合演練，以提高解題能力。

有沒有發(fā)現(xiàn)，國家放寬了許多稅收優(yōu)惠政策，但同時也加大查賬、查稅力度，老板每天在問賬上的錢到哪去了，賺的利潤還不夠交稅，會搞定稅務的財務人員成了老板的左膀右臂？

1．用存款預付明年財產(chǎn)保險費7 200元。

為了讓大家對會計職稱有個簡單、明確的了解，現(xiàn)匯總到以下表格，如表1-1所示。

本章對會計的概念、基本職能、對象和會計核算的具體內容、基本假設、會計基礎、會計目標與信息質量特征等進行概括介紹，扼要說明會計學科的基礎理論，明確做好會計工作對于加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要意義。

儲蓄存款利息計算時，本金以“元”為起息點，元以下的角、分不計息，利息的金額算至分位，分位以下四舍五入。分段計息算至厘位，合計利息后分以下四舍五入。

中級會計職稱考試要求考生在連續(xù)兩年內通過全部三個科目的考試即可取得中級會計師資格證，因此考生可以根據(jù)自己的實際情況對自己所報考的科目進行科學合理的“排兵布陣”，合理分配自己這兩年內的報考科目。

該項規(guī)定適用于所有查賬征收企業(yè)，只要有固定資產(chǎn)都必須按此規(guī)定執(zhí)行。如果企業(yè)不進行固定資產(chǎn)殘值的估計，從而多提折舊，如通過在會計上列支并在進行企業(yè)所得稅申報時又進行稅前扣除等做法直接減少企業(yè)應納稅所得額，從而造成少繳稅款的，稅務機關將依法處理。

問：固定資產(chǎn)修理和改良有什么區(qū)別？

答：納稅人的固定資產(chǎn)修理支出可在發(fā)生當期直接扣除。納稅人的固定資產(chǎn)改良支出，如有關固定資產(chǎn)尚未提足折舊，可增加固定資產(chǎn)價值；如有關固定資產(chǎn)已提足折舊，可作為遞延費用，在不短于5年的期間內平均攤銷。符合下列條件之一的固定資產(chǎn)修理，應視為固定資產(chǎn)改良支出：1發(fā)生的修理支出達到固定資產(chǎn)原值20%以上；2經(jīng)過修理后有關資產(chǎn)的經(jīng)濟使用壽命延長二年以上；3經(jīng)過修理后的固定資產(chǎn)被用于新的或不同的用途。

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面對會計行業(yè)低端人才飽和，中高級人才明顯匱乏的現(xiàn)狀，許多明智的財會人員，紛紛參加會計職稱考試，提高自身素質及能力，來應對越來越激烈的職場竟爭。

在闡述具體業(yè)務之前，先將嘉美有限責任公司的概況進行介紹。