即按照會計及其進一步分類分別設置有一定格式的賬頁，將日常經濟業(yè)務所引起的價值量變化連續(xù)、系統、全面、綜合地記錄、歸類和匯總，總結出有效的會計信息。

債權是企業(yè)收取款項的權利，一般包括各種應收和預付款項等。

未分配利潤項目反映企業(yè)歷年累計的未分配的利潤總數。未分配利潤與盈余公積的性質相同，其形成與投資人的投資行為無關，來源于企業(yè)生產經營活動所取得的利潤。

當公司出現上述股份和/或股東權益變化情況時，將依次進行轉股價格調整，并在中國證監(jiān)會指定的上市公司信息披露媒體上刊登董事會決議公告，并于公告中載明轉股價格調整日、調整辦法及暫停轉股時期（如需）。

課程名稱課程設置目的

通過學習,參加中級實操會計師考試,拿到證書.

編制方法

1．系統初始化

企業(yè)創(chuàng)始之初，資產=權益，即資產=負債+所有者權益。

學習對象：適合零起步、有意從事商業(yè)類會計工作、具有初中以上文化的學員 　　學時：4.5個月（白班或晚班、周末班可選。已有會計證者可選學本班型的技能課程） 　　教學課程 　　理論課程：《會計基礎》　　技能課程（初級全程版）——《商業(yè)會計手工賬實戰(zhàn)》（含稅務實戰(zhàn)）、《商業(yè)會計電腦賬實戰(zhàn)》 　　就業(yè)收益 　　能勝任商業(yè)批發(fā)、零售百貨、服務咨詢等類型企業(yè)的會計崗位 　　獲取初級實操會計師職業(yè)技術等級證書

(四)資產負債表日后發(fā)行股票和債券以及其他巨額舉債.

管理水平決定了會計培訓機構能否真正贏得社會認可。參加會計培訓的學員，有的是全天制，有的是夜班制，有的是周末制。因此是否有專職班主任管理，對學員幫助很大，如及時把握學員心態(tài)，幫助學員解決學習、生活中的難題。

這些應付和暫收款項通常在未來1年或超過1年的一個營業(yè)周期內支付或返還。這個項目包含的內容比較繁雜，易被企業(yè)操控。

利潤總額從理論上講應該屬于所有者。

恒企教育聯合創(chuàng)始人兼副董事長馮仁華認為，會計從業(yè)資格考試內容一直多停留在財務會計方面，但企業(yè)其實更看重會計人員的管理會計能力，“從業(yè)資格證的教材與實際需求脫軌，證書被取消也就成為必然。”