因此，還必須在“原材料”賬戶下按材料品種設置明細分類賬戶，反映每種材料的增減變動和結(jié)存情況。

課程設置：

公式如下。

<圖>提示

固定資產(chǎn)的更換與改良的會計處理方法有三種：

1、替代法（substitution method）

營業(yè)費用、管理費用和財務費用都屬于期間費用。營業(yè)費用是指企業(yè)在銷售產(chǎn)品、提供勞務等日常經(jīng)營過程中發(fā)生的各項費用，以及銷售機構(gòu)（含銷售網(wǎng)點、售后服務網(wǎng)點）的各項經(jīng)費。

智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中悟出深邃的哲理，荀子在《勸學》中闡述：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！敝v的就是這個道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會成空想。小事不能小看，細節(jié)方顯魅力。只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的價值。認真做好工作崗位上的每一件小事，從生活中一些微不足道的小事洞察秋毫，就能夠感悟到一個人的內(nèi)在精神。

因為我們整個社會經(jīng)濟環(huán)境在變化，會計準則會變化，相關法規(guī)會變化。所以，會計這一行從最開始的就業(yè)到后期業(yè)務的提升，都需要通過考證來予以體現(xiàn)。

相關業(yè)內(nèi)人士曾直言，“站在企業(yè)的角度，那些能夠創(chuàng)造財富的人才是永遠的核心人員?！笨萍嫉倪M步在“威脅”會計人的同時，也是一種“示警”。在這個大數(shù)據(jù)時代，優(yōu)秀的財務人不能再拘泥于過去記賬、算賬、報賬的單一流程，而應該將眼光放在企業(yè)的大背景下，從事更多財務預算、分析、考核的工作。

我們都知道會計這個行業(yè)非常非常特殊，有一句話說得好，會計這一行叫做“活到老，學到老”。

學校擁有專、兼職師資三十余人，都具備中、高級技術職稱，有的甚至為學校的學科帶頭人。由他們所授課程，起點高、立意新，內(nèi)容干練實用，對所參訓人員的業(yè)務和考試具有很大**。

由于各種經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容和經(jīng)營管理的要求不同，原始憑證的名稱、格式和內(nèi)容是多種多樣的。下面結(jié)合實際，從不同角度把現(xiàn)行原始憑證做一下分類。

根據(jù)批準的工資計劃，會同勞動人事部門，嚴格按照規(guī)定掌握工資和獎金的支付，分析工資計劃的執(zhí)行情況。對于違反工資政策，濫發(fā)津貼、獎金的，要予以制止并向領導和有關部門報告。

2.審核工資單據(jù)，發(fā)放工資獎金

20．普通支票左上角劃有兩條平行線的劃線支票可以提取現(xiàn)金。（）

（） 21．若某項資產(chǎn)不能為企業(yè)帶來經(jīng)濟利益，即使是由企業(yè)擁有或控制的，也不能作為企業(yè)的資產(chǎn)在資產(chǎn)負債表中列示。