實務培訓效果：

會計工作要達到提高經濟效益的目的，必須對本單位和所屬單位的經濟活動或財務收支進行會計監(jiān)督。

《會計基礎（第3版）》由孔慶林、乾惠敏、梁剛、李國蘭、弋建明負責撰寫；

目前不收利息稅.儲蓄存款在2008年10月9日(含)后孳生的利息所得，暫停征收個人所得稅。

如果貨幣資金占總資產的比重較大，通常表明企業(yè)流動資金比較充裕，償債能力較強，但是，如果貨幣資金占總資產的比重過大，可能意味著企業(yè)資金閑置，盈利能力不強，企業(yè)的財務管理工作落后。

應收賬款的管理是企業(yè)資產管理的重要內容，這部分內容我們將在后面章節(jié)專門進行講解。

會計學習培訓對象：1、想成為全能復合型的會計從業(yè)人員。2、想從事會計行業(yè)高端職位的社會工作人員。3、既無上崗證又沒有做賬經驗，但有志于從事會計工作的人員。4、有會計基礎知識而無會計實踐經驗的人員；5、會計類專業(yè)畢業(yè)生或高年級在校生；6、應聘單位要求具有實際工作經驗而你卻不具備的人員；7、會簡單記賬，但不會報表的人員；8、為自己的企業(yè)做賬，但沒有進行過系統(tǒng)培訓的人員。9、自己不用做賬，但需要看懂企業(yè)報表的人員。

24．企業(yè)可以根據(jù)自身實際需要建立不同的兩套賬。（）

財務費用指企業(yè)在生產經營過程中為籌集資金而發(fā)生的各項費用。企業(yè)發(fā)生的財務費用在“財務費用”科目中核算，并按費用項目設置明細賬進行明細核算。財務費用的內容包括幾個內容。

(1)利息支出，指企業(yè)短期借款利息、長期借款利息、應付票據(jù)利息、票據(jù)貼現(xiàn)利息、應付債券利息以及長期應付引進國外設備款利息等利息支出(除資本化的利息外)減去銀行存款等的利息收入后的凈額。

(2)匯兌損益，即企業(yè)因向銀行結售或購入外匯而產生的銀行買入、賣出價與記賬所采用的匯率之間的差額，以及月度(季度、年度)終了，各種外幣賬戶的外幣期末余額按照期末規(guī)定匯率折合的記賬人民幣金額與原賬面人民幣金額之間的差額等。

初入職場，到底什么是會計呢？如果選擇了會計之路，它的發(fā)展前景如何，自己又將怎樣踏上這條路呢？如何在眾多的會計從業(yè)人員中，迅速脫穎而出呢？

營運資金量=上年度銷售收入×(1-上年度銷售利潤率)×(1+預計銷售收入年增長率)/營運資金周轉次數(shù)

那么該如何提升自己的能力呢？一、學習充電考證一邊上班， 一邊考證學理論基礎，一邊上實操練技能。1、利用下班周末時間考取相關會計證書，可以先從會計初級證書開始，會計證取消后，初級會計證書成為很多企業(yè)招聘的又一門檻?？紓€會計初級證書，也是對會計綜合知識的重新梳理和學習。

這部分主要說明運用收益法對企業(yè)整體資產進行評估來驗證資產評估結果的有關情況。 應包括以下內容：①收益法的應用簡介;②企業(yè)的生產經營業(yè)績;③企業(yè)的經營優(yōu)勢;④企 業(yè)的經營計劃;⑤企業(yè)的各項財務指標;⑥評估依據(jù);⑦企業(yè)營業(yè)收入、成本費用和長期投資收益預測;⑧折現(xiàn)率的選取和評估值的計算過程;⑨評估結論。

8.“評估結論及其分析”的基本內容

愛博睿教育主要開設學歷類，財經類，建筑類，職業(yè)資格證類，語言類，計算機類，特種作業(yè)類等項目課程的培訓，各個課程均由專業(yè)資深教師教授，保證學學習質量和要求。

（二）會計要素的確認、計量和記錄（第2～11章、第13章）

當然，也不是只有晉升這一條好處，

本是九點半開場的訓練營，八點四十就已座無虛席。后來的同學怕打擾別人上課，悄悄擠在門口.....不過，竟然還有同學拎著毛褲來，怕環(huán)境不好，凍著。(⊙o⊙)…某位親，在這樣的環(huán)境里學習，你覺著會凍著么~?

2. 按照格式不同分類