一直以來注冊會計師和中級都是有很多考生聯(lián)合報考，因為這兩個考種之間的聯(lián)系比較多可以搭配著一起學(xué)習(xí)。如今中級會計職稱考試成績已經(jīng)出來了，很多考過中級的考生想要繼續(xù)深造備考注會，但畢竟注會和中級的難度差距很大，又苦于對于注會就業(yè)前景和考試政策的了解不多，所以讓考生感到很糾結(jié)不敢邁出這一步。

購買性支出直接表現(xiàn)為政府購買商品和服務(wù)的活動，包括購買進行日常政務(wù)活動所需的或用于國家投資所需的商品和服務(wù)的支出，前者如政府各部門的事業(yè)費，后者如政府各部門的投資撥款。

（5）以外幣現(xiàn)金存入銀行而支付的手續(xù)費，該費用應(yīng)由投資者負(fù)擔(dān)。

以及經(jīng)濟業(yè)務(wù)和財務(wù)報告的問題。

經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生對會計恒等式的影響有九類情況，下面以表3-6的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，連續(xù)舉例看看經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生對會計恒等式有什么影響。

由上面的信息我們可以得知中級會計職稱的發(fā)展前景還是非常好的，可以說只要你努力，愿意付出，就一定會在這方面取得很大的成績和發(fā)展空間。

籌建期間取得的專用發(fā)票進項稅是否可以抵扣？

在老師帶領(lǐng)下，學(xué)軟件做實賬，分兩個步驟：1、學(xué)習(xí)軟件操作，2、實際做賬。

（2）規(guī)模較大的企業(yè)，出納員應(yīng)將每天收支現(xiàn)金數(shù)登記現(xiàn)金出納備查簿。

2、具備良好的職業(yè)道德品質(zhì);

但是兩者還是有明顯不同的，先來明確一下概念。財務(wù)，是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于企業(yè)資產(chǎn)的購置、投資、融資和管理的決策體系。

4.2.2　資金預(yù)算控制

報名要求：

2.大學(xué)老師現(xiàn)場面授，擁有10年以上教學(xué)經(jīng)驗；

服務(wù)業(yè)是指那些對外提供勞務(wù)或服務(wù)的企業(yè)，也被稱為第三產(chǎn)業(yè)，與上述兩個行業(yè)相比，它最明顯的特點就是：提供的不是產(chǎn)品、商品，而是一種勞務(wù)、服務(wù)，所以我們稱此類行業(yè)的企業(yè)是服務(wù)業(yè)。

（6）期末應(yīng)將該科目的余額轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目，結(jié)轉(zhuǎn)后該科目無余額。

所以，我們做會計工作，就類似于“翻譯”（如圖2-1所示），

潛力巨大的市場

1、學(xué)歷/學(xué)位證書、身份證件、會計職稱/資格證書復(fù)印件各2份;