《當(dāng)眾講話》課程是卡耐基學(xué)校的經(jīng)典課程之一，也是報(bào)名學(xué)員最多的一門課，參加這門課的學(xué)員來自于社會的各行各業(yè)，他們通過當(dāng)眾講話訓(xùn)練不僅提高了當(dāng)眾講話的能力與水平，同學(xué)之間還由于聆聽發(fā)言而相互了解。能交到不同行業(yè)、不同性別的朋友，這是這門課程帶給學(xué)員的另外收獲。 安軍是北京的一名軍人。

他說：“我是一名軍人，可以面對很多別人不敢做的事，但就是不能面對眾人講話，我們單位每周五要開一次周會，對上周工作做總結(jié)，對下周的工作做出安排。就是這種會議，發(fā)言的時(shí)候，我還緊張得心跳、手抖，不知道說什么好。”很多人由于缺乏當(dāng)眾講話能力，在需要當(dāng)眾表達(dá)的時(shí)候不能夠充分地表達(dá)出自己，錯過了很多展示自己的機(jī)會，留下了無數(shù)的遺憾。

★學(xué)員受益

卡耐基學(xué)校《當(dāng)眾講話》課程，在充分吸收卡耐基先生教育理念和教練式訓(xùn)練方式的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國文化，開發(fā)了這套最適合中國人自己的課程。經(jīng)過歷屆學(xué)員反饋，本課程最大的收益，在二十次訓(xùn)練中突破了自我、自信心得到了最大程度上的提升：

更有自信，心理素質(zhì)好，能輕松大方面對各種場合，消除了各種緊張;

更主動積極，不再內(nèi)向、拘謹(jǐn)，不善言辭;打破了冷場，化解了尷尬;

更正向，凡事積極著想，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)溝通意識與能力、影響力和領(lǐng)導(dǎo)力;

變得更開心快樂，樂觀向上，心情更好，工作效率更高，更加熱愛生活。

2009年當(dāng)眾講話培訓(xùn)采用校長新作《當(dāng)眾講話-讓掌聲響起》作為教材，在原有基礎(chǔ)上可以更好地幫助學(xué)員學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話理論，了解心理調(diào)適技巧，掌握準(zhǔn)備的方法，更有效地訓(xùn)練，更有目的地進(jìn)行實(shí)踐，讓學(xué)員在講話方面贏得更多的掌聲。

★課程描述

北京卡耐基學(xué)校自主設(shè)計(jì)的《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練課程采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的方式，通過二十個(gè)不同主題的當(dāng)眾講話訓(xùn)練，幫助學(xué)員消除當(dāng)眾講話的緊張怯場心理，增強(qiáng)有效溝通力，提高演講能力，展示自己的思想，給聽眾留下良好深刻的印象;同時(shí)還可以培養(yǎng)我們積極開放的性格、正向的思維能力，增強(qiáng)自己的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。 這門課是卡耐基學(xué)校的經(jīng)典課程之一，也是目前國內(nèi)中文演講培訓(xùn)最專業(yè)的課程之一，透過當(dāng)眾講話，我們幫助學(xué)員看到一個(gè)真實(shí)的自我，一次次的發(fā)言，是學(xué)員對自我認(rèn)識的一次次突破，當(dāng)眾講話能力的提升，也是人整體素質(zhì)提升的過程。全面提高心理、思維、表達(dá)素質(zhì)，幫助學(xué)員進(jìn)一步認(rèn)識自我，找回自信，充分挖掘潛力，這是本課程最大的價(jià)值所在。參加這門課的學(xué)員來自于社會的各行各業(yè)，都是積極向上、主動好學(xué)的社會精英。他們通過講話訓(xùn)練，提高了當(dāng)眾講話的能力與水平，做到在眾人面前清晰、流利地表達(dá)自己的想法，不僅如此，最重要的是他們提升了自信心和個(gè)人能力，能夠進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能，獲得快樂和成就的同時(shí)，還收獲了許多神奇的效果。

★教學(xué)安排

基礎(chǔ)訓(xùn)練

第一節(jié)自我介紹，如何用“畫面介紹法”加深自我介紹印象，并在最短時(shí)間里記住更多人的名字

第二節(jié)確立目標(biāo)，自我分析當(dāng)眾講話存在的問題，為自己當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)確立突破性目標(biāo)

第三節(jié)現(xiàn)場報(bào)道，運(yùn)用“七何公式”，扮演電視記者現(xiàn)場播報(bào)突發(fā)事件，掌握敘事結(jié)構(gòu)，信息與表達(dá)的快速轉(zhuǎn)換

第四節(jié)童年往事，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的技巧做重點(diǎn)突出的敘述，學(xué)會對事件分析總結(jié)，表達(dá)觀點(diǎn)

第五節(jié)五覺訓(xùn)練，體驗(yàn)“五覺感受”與表達(dá)的關(guān)系，讓語言生動，表達(dá)更具表現(xiàn)力

第六節(jié)場景刻畫，運(yùn)用“五覺感受”讓語言具有景象般效果，讓聽眾印象深刻

提高訓(xùn)練

第七節(jié)對話訓(xùn)練，運(yùn)用語音、語調(diào)、語氣的變化，熟練掌握對話技巧，讓語言豐富活潑，表達(dá)手段更加多樣

第八節(jié)情緒再現(xiàn)，“七情表達(dá)之一”運(yùn)用對話手段，表達(dá)激動情緒，體驗(yàn)忘我的表達(dá)，打開表達(dá)的束縛

第九節(jié)表演訓(xùn)練，運(yùn)用表演技術(shù)，調(diào)動肢體、表情、語言、語氣提高綜合表現(xiàn)力，表現(xiàn)更開放自如

第十節(jié)驚險(xiǎn)再現(xiàn)，“七情表達(dá)之二”再現(xiàn)緊張?bào)@險(xiǎn)場景，了解語言節(jié)奏要求，讓表達(dá)更具吸引力

十一節(jié)欣喜再現(xiàn)，“七情表達(dá)之三”運(yùn)用成功事件，掌握“V”字表達(dá)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)熱烈情緒的感染力

十二節(jié)情感再現(xiàn)，“七情表達(dá)之四”提升表達(dá)的影響力，感染他人，制造共鳴，打動聽眾

綜合訓(xùn)練

十三節(jié)酒宴祝詞，學(xué)習(xí)“祝酒公式”發(fā)表得體餐桌講話，了解敬酒技巧，增加溝通與親和力

十四節(jié)魔術(shù)公式，學(xué)習(xí)“魔術(shù)公式”，運(yùn)用事件的效果，增強(qiáng)對聽眾的沖擊，提高講話的號召與說服力

十五節(jié)人物介紹，運(yùn)用“人物六要素”再現(xiàn)生動人物形象，加強(qiáng)表達(dá)的人性化色彩，建立表達(dá)立體感

十六節(jié)競職面試，學(xué)習(xí)推銷自己“三步法”，建立核心價(jià)值，加強(qiáng)對方對自身的價(jià)值認(rèn)定，成功推銷自己

高級訓(xùn)練

十七節(jié)主持開場，學(xué)習(xí)“開場三字訣”，能得體介紹嘉賓，營造活動氣氛，為會議活動做主持

十八節(jié)報(bào)告說明，學(xué)習(xí)“條理公式”，掌握說明性說話結(jié)構(gòu)，清晰介紹產(chǎn)品、有效講解情況、高效匯報(bào)工作

十九節(jié)即席發(fā)言，學(xué)習(xí)“出門回家”即席構(gòu)思法，快速組織語言，發(fā)表精彩即席講話，應(yīng)對無準(zhǔn)備講話的場合

二十節(jié)匯報(bào)總結(jié)，掌握“經(jīng)典總結(jié)”公式，學(xué)會做總結(jié)發(fā)言，結(jié)合當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)，檢查目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，制定新規(guī)劃

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★學(xué)校環(huán)境