貸：銀行存款 23.4

我們拒絕紙上談兵，課程采用全案訓(xùn)練，從籌建-經(jīng)營-發(fā)展，從單一到多元，從手工賬到電腦賬，您可以在完整的企業(yè)案例中體會賬務(wù)處理全過程，通過真實業(yè)務(wù)、真實憑證、真實賬薄及真實表格進(jìn)行親自動手積累企業(yè)做賬處理經(jīng)驗，在面試找工作、崗位實戰(zhàn)操作中都能游刃有余！

另外，會計中入賬的資產(chǎn)必須是可以可靠計量的。

老師在講解各種習(xí)題時，會指出學(xué)生容易出錯的地方，這時就應(yīng)該重點(diǎn)記下來，防止今后自己犯同樣的解題錯誤。

發(fā)展方向：企業(yè)事業(yè)單位，會計、審計

通過前面的介紹，相信讀者已經(jīng)掌握了會計的基礎(chǔ)知識，并且建立起適合企業(yè)自身的賬簿體系了。從本章開始，我們以“嘉美有限責(zé)任公司”為例，用該企業(yè)2010年12月的部分經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，手把手地教你做會計。

語言的邏輯思路展開的。

一直以來注冊會計師和中級都是有很多考生聯(lián)合報考，因為這兩個考種之間的聯(lián)系比較多可以搭配著一起學(xué)習(xí)。如今中級會計職稱考試成績已經(jīng)出來了，很多考過中級的考生想要繼續(xù)深造備考注會，但畢竟注會和中級的難度差距很大，又苦于對于注會就業(yè)前景和考試政策的了解不多，所以讓考生感到很糾結(jié)不敢邁出這一步。

03【報考條件】

我校任課老師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗，理論功底扎實，實踐經(jīng)驗豐富，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)過程中通俗易懂，深入淺出，條理清晰，突出重點(diǎn)，講解精練，具有很強(qiáng)的親和力。

收入-費(fèi)用+利得-損失=利潤

（2）實行會計電算化的企業(yè)，審核后打印的總賬必須連續(xù)編號并裝訂成冊，并由記賬人、會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會計主管人員簽字或蓋章，以防失散。

根據(jù)《工傷保險條例》規(guī)定，員工工傷期間如何計算工資如下：

天胤公司2010年年底的應(yīng)付賬款為333082521.04元，占負(fù)債總額的46.06%。應(yīng)付賬款項目反映的是企業(yè)因購買材料、商品和接受勞務(wù)等形成的應(yīng)付給供應(yīng)商的款項。

管理費(fèi)用是指企業(yè)行政管理部門為組織和管理企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動而發(fā)生的各種費(fèi)用。

但是應(yīng)注意不是從2008年10月9日后取得的利息都免稅，而是根據(jù)儲蓄存款孳生利息的時間不同，分段計稅，儲蓄存款在1999年10月31日前孳生的利息，不征收個人所得稅;儲蓄存款在1999年11月1日~2007年8月14日孳生的利息，按照20%的稅率征收個人所得稅;儲蓄存款在2007年8月15日~2008年10月8日孳生的利息，按照5%的稅率征收個人所得稅;儲蓄存款在2008年10月9日后(含10月9日)孳生的利息，暫免征收個人所得稅。

（2）忽略了賬務(wù)處理程序。前面我們一再提到企業(yè)賬簿的設(shè)置是根據(jù)會計所采用的財務(wù)處理程序來進(jìn)行的，比如企業(yè)采用的是記賬憑證賬務(wù)處理程序，總賬應(yīng)該是可以按記賬憑證進(jìn)行序時登記的總賬，如果會計人員忽略這一點(diǎn)，購置的總賬是科目匯總表總賬，就會導(dǎo)致建賬錯誤。

全面性既要求記錄全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，不應(yīng)遺漏，同時要記錄清楚每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈，以便全面地反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動的全過程。