財務分析主要是服務于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟管理的改善，經(jīng)濟運行質(zhì)量的提高，為領導當參謀，讓群眾明家底的手段。所以財務分析應盡量淡化專業(yè)味，少用專業(yè)術語，多用大眾詞匯，力戒矯揉造作、莫測高深；做到直接了當、簡明扼要、通俗易懂。

營業(yè)利潤=主營業(yè)務利潤+其他業(yè)務利潤-營業(yè)費用-管理費用-財務費用

（1）資產(chǎn)類科目：按資產(chǎn)的流動性分為反映流動資產(chǎn)的科目和反映非流動資產(chǎn)的科目。

會計電算化是計算機技術與現(xiàn)代會計相結(jié)合的產(chǎn)物，是電子計算機在會計中的應用的簡稱?！皶嬰娝慊钡幕竞x，是指將電子技術和信息技術應用到會計業(yè)務處理過程中，逐步實現(xiàn)應用會計軟件指揮各種計算機設備替代手工方式完成會計工作的過程。隨著計算機技術和信息技術的不斷發(fā)展，“會計電算化”的含義得到了進一步的延伸。在我國，“會計電算化”一詞是19 81年財政部、中國會計學會在長春市召開的“財務、會計成本應用電子計算機專題討論會”上正式提出來的。

2、新教材經(jīng)濟法基礎增加了會計法律制度，從會計人員自身所需具備的職業(yè)道德層面也做出了規(guī)定。

企業(yè)計報表包括四報表除資產(chǎn)負債表利潤表外利潤配表現(xiàn)金流量表利潤配表需要末編制末企業(yè)才所盈利利潤進行配現(xiàn)金流量表根據(jù)稅務部門要求進行編制同區(qū)同省要求同四月檢稅務部門要求提要求（管理財務營業(yè)制造等費用月末沒余額 結(jié)帳采用表結(jié)損益科目月末留余額；制造費用余額屬于產(chǎn)品待配費用負債表視同存貨鐘書補充)要看利潤表東西要賬結(jié)轉(zhuǎn)利潤容易錯 利潤表本利潤要資產(chǎn)表相吻合。

1.3.3　區(qū)分會計和記賬

提示:如果是2016年5月1日后購入固定資產(chǎn)（不動產(chǎn)）或在建工程（不動產(chǎn)），增值稅進項稅額需分兩年抵扣，第一年抵扣60%，第二年抵扣40%。

一個真正的管理會計人，需要具備豐富經(jīng)驗的同時還要有足夠多的知識面積累。財務人的知識體系不能過于單一，要時刻經(jīng)濟學，管理學的背景知識，要有對企業(yè)管理流程的意識。在工作中需要你全面管理和思考問題，了解企業(yè)的方方面面。

現(xiàn)在，多數(shù)生產(chǎn)性企業(yè)都會設計到成本分析，而作業(yè)成本管理會告訴你原來的作業(yè)模式是否正確，合理。但要做好它并以是一件容易的事情，首先熟悉企業(yè)流程的管理是成本管理的前提。身為財務人，我們必須爭做“活”會計，洞悉企業(yè)內(nèi)部的一切問題，才能為老板制定決策。

其次，確定了會計核算的立場。會計主體對外銷售產(chǎn)品或提供勞務時，一方面形成一項收入，同時增加一項資產(chǎn)或減少一項負債，而不是相反；

【學習費用】詳情請咨詢校區(qū)招生老師.

通過以上分析，相信你已經(jīng)能順利地邁出會計工作的第一步——建賬。下面針對建賬實踐中常出現(xiàn)的問題，進行匯總和分析。

③設置會計科目的余額方向。

2. 投資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量

學校擁有專、兼職師資三十余人，都具備中、高級技術職稱，有的甚至為學校的學科帶頭人。由他們所授課程，起點高、立意新，內(nèi)容干練實用，對所參訓人員的業(yè)務和考試具有很大**。

借：管理費用——開辦費