會計人員只須根據(jù)營業(yè)執(zhí)照上提供的信息，確定是服務(wù)行業(yè)還是民辦非企事業(yè)單位，選擇合適的會計制度就可以了。

三是師資準(zhǔn)入門檻低，教師待遇較低，教師素質(zhì)良莠不齊；民辦培訓(xùn)行業(yè)缺乏系統(tǒng)的教師培養(yǎng)、發(fā)展、提高的保障機(jī)制；有的機(jī)構(gòu)和教師簽的合同不規(guī)范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓(xùn)行業(yè)教師流動性大，影響了行業(yè)的發(fā)展。

【例4-7】2010年12月15日，行政部小王，按照公司規(guī)定把該部門上半個月的辦公用品費(fèi)用630元，填寫報銷單，其中包括270元的出租車費(fèi)、180元的打印紙費(fèi)、180元的打印機(jī)墨盒費(fèi)，如圖4-7所示。

第三，收入的最終結(jié)果將導(dǎo)致企業(yè)所有者權(quán)益增加。

達(dá)到目的：全面理解，把握真題考點(diǎn)，帶領(lǐng)大家理解記憶，順利通過考試。

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（4）權(quán)益方等額有增有減，資產(chǎn)不變。假設(shè)企業(yè)在4月20日，向銀行借入50萬元短期借款用于償還已到期的5年期銀行借款（即借新債還舊債）。

第三節(jié)　賬戶及其基本結(jié)構(gòu) 一、賬戶的概念 設(shè)置會計科目只是預(yù)先規(guī)定了對會計對象具體內(nèi)容進(jìn)行分類核算的項(xiàng)目，而為了完整、連續(xù)、系統(tǒng)地記錄由于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生而引起會計要素的增減變動，提供各種會計信息，還必須根據(jù)規(guī)定的會計科目在賬簿中開設(shè)賬戶。

收入、費(fèi)用和利潤之間的上述關(guān)系是企業(yè)編制利潤表的基礎(chǔ)。

某企業(yè)的制造費(fèi)用采用生產(chǎn)工人工時比例法進(jìn)行分配。該企業(yè)當(dāng)月生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品，共發(fā)生制造費(fèi)用37500元。當(dāng)月生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品共耗用15000工時，其中，甲產(chǎn)品耗用12000工時，乙產(chǎn)品耗用3000工時。甲產(chǎn)品應(yīng)分配的制造費(fèi)用為（）元。

（） 23．收入是實(shí)現(xiàn)利潤的前提，沒有收入就沒利潤；取得收入，意味著企業(yè)利潤表中的利潤為正。

也就是說，當(dāng)企業(yè)和另外一家企業(yè)打交道時，

15．貨幣資金，主要包括庫存現(xiàn)金、銀行存款以及其他貨幣資金。（）

（一）會計恒等式：資產(chǎn)=權(quán)益

因?yàn)槲覀冋麄€社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境在變化，會計準(zhǔn)則會變化，相關(guān)法規(guī)會變化。所以，會計這一行從最開始的就業(yè)到后期業(yè)務(wù)的提升，都需要通過考證來予以體現(xiàn)。

2．費(fèi)用的特點(diǎn)

3．簡述會計科目的分類。