課堂提問五：

老師，生產(chǎn)企業(yè)為什么沒有多余的進(jìn)項(xiàng)稅就不退了呢？原理是什么？進(jìn)項(xiàng)不夠, 能推遲多長(zhǎng)時(shí)間申報(bào)退稅？我每月都做納稅申報(bào)，然后等留底額夠了再做退稅申報(bào)，行嗎？

仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出全新的稅務(wù)操作實(shí)驗(yàn)室。該系統(tǒng)是仁和會(huì)計(jì)智能教學(xué)平臺(tái)中的一個(gè)子產(chǎn)品，學(xué)員報(bào)名實(shí)驗(yàn)室課程開課后，可直接登錄O2O系統(tǒng)，激活訪問稅務(wù)實(shí)驗(yàn)室。作為回饋社會(huì)的一種手段，仁和會(huì)計(jì)每天為登錄實(shí)驗(yàn)室的前100名社會(huì)在職出納、會(huì)計(jì)等財(cái)會(huì)人員以及在讀財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生提供免費(fèi)的使用權(quán)限。

納稅人需要關(guān)注相關(guān)涉稅風(fēng)險(xiǎn)，申請(qǐng)代開單位和個(gè)人如果與他人勾結(jié)，提供虛假證明材料，騙取稅務(wù)機(jī)關(guān)代開發(fā)票用以“少繳稅，多抵扣”的，稅務(wù)機(jī)關(guān)查實(shí)后將按照《稅收征管法》及其實(shí)施細(xì)則的有關(guān)規(guī)定處理。

學(xué)習(xí)流程：制定學(xué)習(xí)方案--學(xué)習(xí)課程--實(shí)操練習(xí)--疑問答疑---穩(wěn)定提升

參加培訓(xùn)就是去學(xué)習(xí)和運(yùn)用新東西，學(xué)習(xí)一定有方法，作為一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校如果把營(yíng)銷成本放到教學(xué)上面，用教學(xué)來(lái)帶動(dòng)市場(chǎng)推廣，這就是所謂的口碑營(yíng)銷。作為一家合格的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，一定都一套成熟的課程體系，對(duì)譽(yù)財(cái)教育而言，我們是全國(guó)首家推崇與踐行OTO會(huì)計(jì)培訓(xùn)體系學(xué)校，因?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)員大多不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)校需要將就學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果，我們一直采用OTO(線上與線下結(jié)合)雙線教學(xué)體系，讓學(xué)員不拿下任意一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

如果想得到快速的提升，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，鍛煉實(shí)操能力是提升的關(guān)鍵，出納員小楊通過參加達(dá)內(nèi)會(huì)計(jì)培訓(xùn)，晉升總賬會(huì)計(jì)，入職聚云時(shí)代科技有限公司，薪資整翻2倍。

登記本期增加的金額，稱為本期增加發(fā)生額；登記本期減少的金額，稱為本期減少發(fā)生額；增減相抵后的差額，稱為余額。

會(huì)計(jì)檔案是會(huì)計(jì)的重要?dú)v史資料，電算化會(huì)計(jì)檔案從手工下的紙質(zhì)會(huì)計(jì)檔案轉(zhuǎn)變?yōu)橐源艓А⒋疟P、光盤、微縮膠片等介質(zhì)存儲(chǔ)，使得保存和備份數(shù)據(jù)更加容易，也使數(shù)據(jù)的檢索變得更快捷。

5．公允價(jià)值

即企業(yè)所能承擔(dān)的能以貨幣計(jì)量的可以用資產(chǎn)或勞務(wù)償付的債務(wù)。

真賬實(shí)操：出納實(shí)戰(zhàn)

所有者權(quán)益按照來(lái)源不同分為所有者投入的資本、直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失、留存收益等。

?掌握酒店企業(yè)的;餐飲成本核算和住房業(yè)務(wù)的前臺(tái)后臺(tái)業(yè)務(wù)控制舞弊處理

（一）會(huì)計(jì)基本理論（第1章、第28章）

1.中期會(huì)計(jì)政策變更的處理要求

2.中期會(huì)計(jì)政策變更的一般處理方法

3.累積影響數(shù)能夠確定情況下的處理方法

1.中期會(huì)計(jì)政策變更的處理要求

會(huì)計(jì)學(xué)院的愿景：成為中國(guó)最具影響力，培訓(xùn)效果最好的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院！