2. 會計職稱

4．答：合法性原則、相關性原則、實用性原則。

培訓工作現(xiàn)在一般由授權培訓機構開展，教學和考核都不是很嚴格，但是需要提醒大家的是：繼續(xù)教育一定要每年進行一次，結束后相關部門會在會計資格證書上蓋章?，F(xiàn)實中因為對繼續(xù)教育的管理還不是很嚴格，很多人疏于繼續(xù)教育，但是為了不斷提高自身的業(yè)務知識，還是希望大家每年抽出一定時間，進行業(yè)務充電。

3、班級選擇性大：長年招生，滾動開班，每兩周就開一輪新班，晚班、白班、周末班任您選擇，不會出現(xiàn)交了錢沒班級上或自已沒時間上的情況；

（2）業(yè)務扎實。會計工作是一項技術工作，俗話說：沒有金剛鉆不攬瓷器活，所以，要不斷在實踐中充實自己的業(yè)務知識。

近期財務機器人的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的核算型管理會計即將逐漸被機器人給頂替掉，那些簡單的流程式的工作將由機器人來接手，所以將來時代需要的是有想法的財務人，管理會計（MACC）型的財務人員就是有想法有思考能力的財務人，這個是機器無法替代的。

如果我們能很好的運用這四種單據(jù)，那我們就可以把賬做得更順利一點，更完美一點，更成功一點。

每周與推送新鮮活動福利，一言不合就送你們獎品，更有實力帶你考證通關。

企業(yè)有了資本，為了完成自己的生產、經營任務，就得使用資本，從事必要的經濟活動。

這一年，是不斷創(chuàng)新的一年。仁和會計教育在2017年不斷完善教學模式，總結十多年教學精華，不斷淬煉提升，打造了滿足不同人群學習需求的五大教學模式：理論講解課、O2O網絡教學、全仿真教學系統(tǒng)、崗前實訓、教學活動課五大教學模式。針對不同基礎的學員，解決其學習深造過程中遇見的各種問題，滿足其實習就業(yè)過程中對各種知識技能的迫切需求，真正實現(xiàn)幫助學員實現(xiàn)會計專業(yè)、財稅技能的質的提升。

相關業(yè)內人士曾直言，“站在企業(yè)的角度，那些能夠創(chuàng)造財富的人才是永遠的核心人員?！笨萍嫉倪M步在“威脅”會計人的同時，也是一種“示警”。在這個大數(shù)據(jù)時代，優(yōu)秀的財務人不能再拘泥于過去記賬、算賬、報賬的單一流程，而應該將眼光放在企業(yè)的大背景下，從事更多財務預算、分析、考核的工作。

學習效率在整個注會備考季起著非常重要的作用，它將決定你是否能夠在規(guī)定期限內完成學習任務，所以不要再覺得現(xiàn)在備考過早，等你覺得晚時別人早已經走在前面了。

鑒于此，國內外的會計準則要求企業(yè)將廣告支出作為發(fā)生當年的費用，直接在本年列支。

本部分涉及教材第1章及第28章的內容，主要講解會計的基本概念和基本理論。第28章是2015年新增章節(jié)，主要講解了公允價值計量屬性（CASNo.39）。

注冊會計師要求在五年內通過專業(yè)階段六門科目，中級考試當中的經濟法和財務管理與注冊會計師科目中的經濟法和財務成本管理比較相似，況且注會的各科之間聯(lián)系也比較緊密，對于剛考完中級的考生來說趁熱學習是很有優(yōu)勢的。