（2）本書(shū)在體系設(shè)計(jì)上，不僅包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，還包括管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)等會(huì)計(jì)領(lǐng)域的知識(shí)。

實(shí)際上，俱樂(lè)部購(gòu)買(mǎi)球員，球員本身為球會(huì)提供的勞務(wù)（訓(xùn)練、打比賽、指導(dǎo)年輕球員等等），都將有薪水作為對(duì)價(jià)進(jìn)行支付的；而球員的交易價(jià)值，體現(xiàn)在他的影響力和個(gè)人品牌，他的技術(shù)，他的戰(zhàn)術(shù)思維以及對(duì)球隊(duì)的影響，他的經(jīng)驗(yàn)或者其他，這些東西確實(shí)都可以視作無(wú)形資產(chǎn)。

所以，關(guān)于球員的價(jià)值，不能計(jì)入存貨，更不能計(jì)入什么生物資產(chǎn)或者是商譽(yù)之類(lèi)的東西。

有些企業(yè)按照銀行有關(guān)規(guī)定，還可以向銀行借款購(gòu)買(mǎi)商品、材料，是信貸資本投入企業(yè)的運(yùn)動(dòng)。

支票的付款期為10天，超過(guò)期限的支票，銀行不予受理。

那還有簽字費(fèi)和轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)都會(huì)計(jì)入到哪里？營(yíng)業(yè)成本？

圖2-2　會(huì)計(jì)對(duì)象、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目之間的關(guān)系

引領(lǐng)會(huì)計(jì)入門(mén)，提升會(huì)計(jì)技能，重塑職業(yè)未來(lái)！

（1）以實(shí)際發(fā)生的交易或者事項(xiàng)為依據(jù)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量，將符合會(huì)計(jì)要素定義及其確認(rèn)條件的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)等如實(shí)反映在財(cái)務(wù)報(bào)表中，不得根據(jù)虛構(gòu)的、沒(méi)有發(fā)生的或者尚未發(fā)生的交易或者事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告。

有數(shù)據(jù)表明，注冊(cè)會(huì)計(jì)師在一項(xiàng)名為“中國(guó)未來(lái)十年緊缺人才資源”的調(diào)查中排位第一。我國(guó)市場(chǎng)缺口還是非常巨大的。對(duì)于財(cái)務(wù)管理型崗位來(lái)說(shuō)，初級(jí)財(cái)務(wù)人員供大于求，高端人才卻千金難覓?？既∽?huì)，會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的工資待遇和發(fā)展前景。

例題2·單選題:下列應(yīng)作為企業(yè)固定資產(chǎn)核算的是（?。??！　.經(jīng)營(yíng)租出的房屋建筑物　　B.經(jīng)營(yíng)租入的房屋建筑物　　C.融資租出的機(jī)器設(shè)備D.融資租入的機(jī)器設(shè)備

綜合階段考試報(bào)名條件：

3.4　會(huì)計(jì)信息八大原則

通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)科目，可以在賬戶(hù)中分門(mén)別類(lèi)地核算各項(xiàng)會(huì)計(jì)要素具體內(nèi)容的增減變化，能夠?yàn)槠髽I(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理和外部有關(guān)各方面提供一系列具體的分類(lèi)指標(biāo)。對(duì)于企業(yè)的資產(chǎn)，通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)科目，還可以把價(jià)值形式的綜合核算和財(cái)產(chǎn)物資的實(shí)物核算有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而有效地控制財(cái)產(chǎn)物資的實(shí)物形態(tài)。

例如，企業(yè)的廣告費(fèi)的攤銷(xiāo)，對(duì)于大額廣告費(fèi)一下子計(jì)入當(dāng)期費(fèi)用是不合理的，只有在持續(xù)經(jīng)營(yíng)的前提下，預(yù)計(jì)廣告所能帶來(lái)的效益，進(jìn)行長(zhǎng)期攤銷(xiāo)才可以。

師資力量往往決定了學(xué)員的考試成績(jī)?？疾鞄熧Y力量看三方面：1、會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳上列出的名師，是否常年在班里任教；2、除了要看老師的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)，也要注重考察教師的責(zé)任心。3、是否有一套獨(dú)有的教學(xué)課程，畢竟因材施教才更有實(shí)效。

課程內(nèi)容：認(rèn)證課程大綱包括**部分規(guī)劃與報(bào)告、第二部分決策、第三部分科技、運(yùn)營(yíng)和領(lǐng)導(dǎo)力。

企業(yè)根據(jù)管理需要和業(yè)務(wù)量設(shè)置相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。這里以嘉美有限責(zé)任公司為例，說(shuō)明工業(yè)企業(yè)常用的會(huì)計(jì)科目。