“這樣吧！那你覺得我為什么能成功？”吉姆反問卡內(nèi)基。

根據(jù)聽眾的情況發(fā)言

年輕時候的喬治有一個夢想，他希望能夠改變世界、服務(wù)全人類。

當(dāng)眾講話也是同樣道理。

由此可見，人生閱歷具有很強(qiáng)的感染力。所以，在尋找談資時，不妨多從自己的閱歷入手，講一些自己的旅途見聞、有趣經(jīng)歷、難忘的奇遇……

第五，策劃“偶然”事件。

不同的語言節(jié)奏分別用于不同的場合、不同的環(huán)境。準(zhǔn)確把握語言節(jié)奏，才能顯示出口才的內(nèi)在力量。

說話時的禮儀包括體態(tài)、儀表、穿著、舉止等很多方面。

面對世界的黑暗和寂靜，海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服。

尤其是和不善言辭的人或者陌生人交談時，巧妙地運(yùn)用提問，能不斷獲取有效的信息，從而產(chǎn)生談資。

真誠友善的人最受歡迎

掌握調(diào)整自我狀態(tài)的能力、擁有以終為始的心態(tài)、樹立信念追求目標(biāo)和學(xué)會心理素質(zhì)神經(jīng)鏈調(diào)整的方法!

那兩位已是滿頭白發(fā)的心理學(xué)家，在眾人面前取出一只布滿塵埃、封條完整的箱子，打開箱蓋后，告訴在場的專家及記者：“當(dāng)年的試卷就在這里，我們完全沒有批改，只不過是隨便抽出了5個名字，將名字公布。

一旦你的思想表達(dá)中充滿了激情，那么即使在很小的場合，你也會努力地搜索以前的經(jīng)驗(yàn)，以此作為談資。

口頭作文之?dāng)⑹瞿芰Φ挠?xùn)練：敘事公式；敘述一件事情的方法總結(jié)、提煉、升華的訓(xùn)練。頭作文之語言生動性的訓(xùn)練：成語拓展訓(xùn)練、細(xì)節(jié)刻畫訓(xùn)練；“一動變多動”訓(xùn)練

如果你能為對方多提一些善意的建議，相信對方會對你產(chǎn)生好感。

很難想象，一個連商業(yè)計劃書都不能好好講的員工能得到晉升？一個連工作匯報會都結(jié)結(jié)巴巴的員工能得到重用？一個不能在公司會議表達(dá)自己真知灼見的員工能在眾同僚中脫穎而出？即便僥幸成為領(lǐng)導(dǎo)，不能當(dāng)眾自由表達(dá)觀點(diǎn)和布置工作，對于部門或項(xiàng)目的整體的推進(jìn)和效果可以想象。