下面是《寧波海運(yùn)股份有限公司公開發(fā)行可轉(zhuǎn)換公司債券發(fā)行公告》的部分內(nèi)容：

4．簡述設(shè)置會計(jì)科目的原則。

本書由郭慧等編著，其他參與編寫和資料整理的人員有唐思均、談進(jìn)、陳德偉、胡長清、張小剛、趙華生、朱虹穎、錫林寶力爾、李克、劉桂珍、張啟玉、張友、趙桂芹等，在此一并表示感謝！

對監(jiān)交的具體要求是：

代開增值稅專用發(fā)票，是指主管稅務(wù)機(jī)關(guān)為所轄范圍內(nèi)的增值稅納稅人代開專用發(fā)票，其他單位和個人不得代開。增值稅納稅人，是指已辦理稅務(wù)登記的小規(guī)模納稅人（包括個體經(jīng)營者）以及國家稅務(wù)總局確定的其他可予代開增值稅專用發(fā)票的納稅人。

5．與人力資源部門密切合作，對財務(wù)人員（包括分支機(jī)構(gòu)財務(wù)人員）進(jìn)行招聘、選拔、

行政事業(yè)單位會計(jì)基礎(chǔ)工作是會計(jì)工作的基本環(huán)節(jié)，也是財務(wù)管理工作的重要基礎(chǔ)，此工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系整個單位（部門）的經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至?xí)绊懙截攧?wù)管理決策層的工作重心。筆者作為一名基層審計(jì)人員，在工作中發(fā)現(xiàn)，部分行政事業(yè)單位由于會計(jì)基礎(chǔ)工作較薄弱，會計(jì)人員業(yè)務(wù)知識欠缺等，嚴(yán)重影響了單位的財務(wù)管理。經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中，被審計(jì)對象因此被認(rèn)定為負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任或主管責(zé)任時，他們覺得“冤枉”。其表現(xiàn)形式：

一、會計(jì)人員無證上崗、“半路出家”。有些單位的會計(jì)人員既不是學(xué)財務(wù)相關(guān)專業(yè)，又不具有會計(jì)資格從業(yè)證書，缺乏會計(jì)、財務(wù)等基礎(chǔ)知識，工作中照著葫蘆畫瓢，對會計(jì)科目勾稽關(guān)系不清楚，沿用以前不規(guī)范的記賬方法或會計(jì)管理方式。比如，用鉛筆記賬，賬務(wù)處理不清楚，往來帳不設(shè)明細(xì)，固定資產(chǎn)購置不及時入賬等，有的甚至未設(shè)置會計(jì)賬目，會計(jì)原始憑證用信封裝存。

二、會計(jì)人員不穩(wěn)定、不固定。有些單位領(lǐng)導(dǎo)既對會計(jì)崗位重視，又對會計(jì)業(yè)務(wù)工作不了解，會計(jì)人員更換比較隨意。有些單位人事變動頻繁，個別單位三年更換了三位會計(jì)，甚至有的單位沒設(shè)專職會計(jì)由其他人員兼職，造成“新官不理舊賬”、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想，使得單位賬目不銜接，管理混亂。

三、單位內(nèi)部控制制度不健全。不少單位財務(wù)管理方面沒有制定內(nèi)部控制制度及相關(guān)的崗位責(zé)任制度和問責(zé)制度，特別是針對資金保全責(zé)任等沒有明確規(guī)定。阿由于單位編制有限、人手緊張等原因，許多行政事業(yè)單位存在不合理不合法的兼崗現(xiàn)象，如單位出納兼任記賬，出納兼任檔案保管等等。還有一些單位仍然實(shí)行“一支筆”審批制度，對費(fèi)用報銷流程多采取“先審批后審核”的程序，使單位內(nèi)部的財務(wù)監(jiān)督、業(yè)務(wù)流程流于形式，約束力較差，影響了資金的使用效果。

第三步：按照計(jì)科目表順序、名稱總帳帳頁建立總帳帳戶；并根據(jù)總帳帳戶明細(xì)核算要求各所屬明細(xì)帳戶建立二、三級明細(xì)帳戶原單位度始建立各級帳戶同應(yīng)帳戶余額結(jié)轉(zhuǎn)

《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》（以下簡稱規(guī)范）中規(guī)定，各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)會計(jì)業(yè)務(wù)的需要設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)；不具備單獨(dú)設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)條件的，應(yīng)當(dāng)在有關(guān)機(jī)構(gòu)中設(shè)置專職會計(jì)人員。

7．謹(jǐn)慎性質(zhì)量要求

還在找工作或步入會計(jì)行業(yè)的新人；

-根據(jù)所處行業(yè)及公司實(shí)際情況，設(shè)置系統(tǒng)的公司預(yù)算管理系統(tǒng)。具體可包括預(yù)算組織制度、預(yù)算指標(biāo)體系、編制程序與方法體系、監(jiān)督與調(diào)整制度、預(yù)算報告制度、預(yù)算考評制度。

資產(chǎn)減少反映價值運(yùn)動從哪里來，資本來源減少反映價值運(yùn)動到哪里去。

智能化教學(xué)平臺：家庭作業(yè)指導(dǎo)、教學(xué)PPT共享、視頻講解、模擬考試、隨堂練習(xí)。