13．我國會(huì)計(jì)年度自公歷1月1日起至12月31日止。（）

首先，在考場(chǎng)誰都會(huì)緊張，所以才有人出現(xiàn)失誤。這次考財(cái)管，我也很懵，因?yàn)橹皼]有嘗試機(jī)考的軟件，進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)輸入公式太麻煩了，第一道計(jì)算題最簡單，我竟然耗時(shí)半個(gè)小時(shí)。這時(shí)我也在想要是不過怎么辦，以及付出這么多會(huì)不會(huì)白費(fèi)，然后休息了幾分鐘冷靜了才恢復(fù)過來，可見在考場(chǎng)調(diào)整心態(tài)多么重要，遇到任何情況首先要做的就是停下筆深呼吸2分鐘。

50多名總監(jiān)級(jí)高級(jí)會(huì)計(jì)師嚴(yán)格監(jiān)督教學(xué)，中高級(jí)會(huì)計(jì)師以上職稱老師授課，一線講師，精熟的案例教學(xué)輕松講透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

7．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

簡介

（IASC）于1998年2月發(fā)布了第34號(hào)（IAS）“中期財(cái)務(wù)”，這是IASC首次就中期財(cái)務(wù)報(bào)告問題發(fā)布的準(zhǔn)則。該準(zhǔn)則是IASC與證券業(yè)國際組織為各國企業(yè)跨國上市信息披露的協(xié)調(diào)而進(jìn)行的合作項(xiàng)目所設(shè)定的核心準(zhǔn)則之一。

智能化教學(xué)平臺(tái)：家庭作業(yè)指導(dǎo)、教學(xué)PPT共享、視頻講解、模擬考試、隨堂練習(xí)。

小施認(rèn)為該會(huì)計(jì)處理有誤，便向黃經(jīng)理提出一個(gè)問題：既然乙公司占有甲公司注冊(cè)資本1%的份額，那應(yīng)該享有的權(quán)益是多少？黃經(jīng)理回答，按照甲公司500萬元注冊(cè)資本的1%計(jì)算，應(yīng)為5萬元。小施又提出一個(gè)問題：此情況下乙公司應(yīng)該如何進(jìn)行相應(yīng)的會(huì)計(jì)處理？乙公司對(duì)甲公司的長期股權(quán)投資是7.6萬元還是9.5萬元？同時(shí)，小施寫了如下兩筆會(huì)計(jì)處理分錄請(qǐng)黃經(jīng)理判斷那一筆正確：

①借：長期股權(quán)投資———甲公司 9.5

公式如下。

第三步：按照計(jì)科目表順序、名稱總帳帳頁建立總帳帳戶；并根據(jù)總帳帳戶明細(xì)核算要求各所屬明細(xì)帳戶建立二、三級(jí)明細(xì)帳戶原單位度始建立各級(jí)帳戶同應(yīng)帳戶余額結(jié)轉(zhuǎn)

（二）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)恒等式的影響

學(xué)校已經(jīng)開始將管理會(huì)計(jì)納入培養(yǎng)方向

我們只能說這個(gè)是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)字估計(jì)的，或者其他的什么理由。

②會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會(huì)計(jì)主管人員）辦理交接手續(xù)，由單位負(fù)責(zé)人監(jiān)交，必要時(shí)主管單位可以派人會(huì)同監(jiān)交。

當(dāng)大部分會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在教學(xué)傳統(tǒng)的支票填寫、匯票填寫、手工賬填寫、手工納稅申報(bào)表填寫，還在苦于因產(chǎn)品無差異化而與其他會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打價(jià)格戰(zhàn)時(shí)，一部分會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)看到了自己的第二春去迎合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的新需求，以培養(yǎng)新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的新型會(huì)計(jì)人員為使命，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)品質(zhì)、教學(xué)輸出上做出調(diào)整，與其他會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉開差距。

<圖>提示

更為詳細(xì)的費(fèi)用確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)將在“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”等課程中講解。