這是企業(yè)管理者及員工設計、充分發(fā)揮管理者及員工潛能的一門經典課程。

每個人都會有理想的自我形象，希望別人以贊許的目光來看待自己。

高明的承接技巧讓談話高潮…

背誦法:背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長日久，那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了，練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟！

托爾斯泰說過：“人的智慧越是深奧，其表達想法的語言就越簡單?！逼鋵嵳嬲騽尤诵牡恼Z言往往不是長篇大論，而是那些簡潔有力的話語。

6．某地的風情、特產。

這種關照式收尾，能引起對方的注意，起到強調重點，防患于未然的作用。

目的明確，要突出講話的重點 明確是言語表達最基本的要求。

當別人說話時，如果你心不在焉，東張西望，或者拿出手機來發(fā)信息、打電話，別人會感到受冷落，甚至自尊心受到傷害。對別人的談話內容充滿興趣，體現(xiàn)了對他們的尊重。

在這段演說中，林肯把歷史與傳說結合起來，涉及了哥倫布、耶穌、摩西、亞當?shù)纫幌盗性谑澜绨l(fā)展史上頗有影響的人物，林肯讓這條無生命的瀑布變得生機盎然起來。

如果一個人能抓住機會努力練習口才，那他說話的膽量一定會得到很好的訓練。

因此，只有完全克服這種感覺，你才能正常甚至超常發(fā)揮。

這是你很容易就能做到的。

這時，消極的思想極有可能徹底毀滅你的自信，所以，你應該先給自己打氣，用淺顯的話鼓勵自己。

這種留骨縮肉的做法，單從演講者角度講，好像讓內容完整，但是從聽眾角度講，則是失敗的。為什么？因為只有“骨頭”沒有“肉”，聽眾聽起來比較難懂，索然無味，于是，耳朵關閉，不聽了，你的完整就沒有任何意義了。所以留骨縮肉，十不當一，效果不佳。

1．傳遞信息或知識

“您的項鏈非常漂亮，為您錦上添花，您的眼光這不錯??！能向您‘取經’嗎？”