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課程專業(yè)特色內(nèi)容

經(jīng)驗三：

1、樂觀，對數(shù)字要有興趣，能從數(shù)據(jù)的處理中得到快感，如果你本身對數(shù)字不敏感，不喜歡，最好不要在本行業(yè)報太大期望。

2、對行業(yè)要了解，這不是專指會計領(lǐng)域，而主要指公司經(jīng)營的行業(yè)，如你在電器企業(yè)，就一定要對TCL長虹春蘭海爾等等的大勢有所了解，如果你從事通訊行業(yè)，就要對華為中興UT等有所了解，如果在汽車行業(yè)更要對一汽二汽的動勢了如指掌。然后從會計到CEO的轉(zhuǎn)化就在其中。

3、當(dāng)下屬時一定做得比上司要求的好很多，做永遠(yuǎn)比不做好，不要報著過去中國人認(rèn)定的不可功高震主的心態(tài)，全力投入，你上司不喜歡，但上司的上司一定會欣賞，一定要讓更高層的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識你。

4、要學(xué)會取巧，如何讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你在稅務(wù)領(lǐng)域很精通，又為公司合理避稅多少。

5、如果人事處理不熟練，千萬不要答應(yīng)在財務(wù)部安排領(lǐng)導(dǎo)親信，拒絕只需要一下子，而對抗卻要幾年，如果搞得身心疲憊，得不償失，當(dāng)然有些猛人會青風(fēng)憑借力，借此與上層更好溝通，但一般人是做不來的，至少長江以北的人士是不擅長的。

6、給你機會永不放棄，哪怕現(xiàn)在讓你干通用的CF0你也要大聲說，NO PROBLEM.我行！

7、會計業(yè)務(wù)水平的提升那是技巧的提升，只能保證你再找工作更容易些，決不是提升的關(guān)鍵，就是一個農(nóng)村婦女，只要在CFO 位置上干兩年，大體的技巧也能掌握，不要太迷信各種證書，我認(rèn)識的大部分財務(wù)總監(jiān)，真還沒什么證書。

8、永遠(yuǎn)不要說不會，沒有人愿意教你，不會就偷偷地去搞懂。

職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信（戚）手里。到公司做大，財務(wù)復(fù)雜到親信（戚）無法全盤控制時，才會招聘“外人”記記帳。

（3）實用性原則，指所設(shè)置的會計科目應(yīng)符合單位自身特點，滿足單位實際需要。

兩者的不同其實是財務(wù)工作的分工不同，為了保證財務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險，必須將錢、賬分開。其實兩者有著密切的聯(lián)系，既互相依賴又互相牽制。因為出納和會計核算的依據(jù)是相同的，都是會計原始憑證和會計記賬憑證。

會計匯的特色會計實操產(chǎn)品，幫助廣大學(xué)員在21天的時間內(nèi)學(xué)成會計。第一，21天學(xué)會計采用講故事的方式，以“濤濤包子鋪”等為背景闡述會計工作情景以及會計技能和原理，讓學(xué)習(xí)如聽故事，利于吸引學(xué)員的注意力提高學(xué)習(xí)效率。第二，會計匯為廣大學(xué)員提供理實一體的教學(xué)體驗，將會計理論和會計實務(wù)（企業(yè)經(jīng)營場景）融合一體，采用“做中學(xué)”的方式，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，且課程更加具有針對性和實用性。第三，管財融合、財稅一體的財務(wù)人才是會計匯培養(yǎng)目標(biāo)。會記賬的賬房先生是其他會計培訓(xùn)機構(gòu)，而會計匯培養(yǎng)的是能夠幫助企業(yè)控制成本，降低風(fēng)險，控制稅務(wù)風(fēng)險，降低實際稅賦，提高企業(yè)利潤和價值的“軍師”。管財融合、財稅一體的課程培養(yǎng)出來的財務(wù)人才正是當(dāng)下經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)最需要的財務(wù)人才。

①3項工作，即記賬、算賬、報賬；

會計的職能，簡單而言就是會計能發(fā)揮什么作用。它包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督。

我們知道，往往表面良好的指標(biāo)后面隱藏著個別嚴(yán)重的缺點、漏洞和隱患，或若干難能可貴的某些優(yōu)點被某些缺點所沖淡。這就要求我們既不要被表面現(xiàn)象所迷惑，又不要就事論事;而要善于深入調(diào)查研究，善于捕捉事物發(fā)展變化偶然中的必然，抱著客觀的姿態(tài)，克服“先入為主”的思想，通過占有大量的詳細(xì)資料反復(fù)推敲、印證，來一番去粗取精，去偽存真的加工、分析，才會得出對企業(yè)財務(wù)狀況客觀、公正的評價。如，僅指標(biāo)的對比口徑上，就要深入調(diào)查核實，換算其計價、標(biāo)準(zhǔn)、時間、構(gòu)成、內(nèi)容等是否具有可比性。沒有可比性的指標(biāo)之間的對比，只能扭屈事物的本來面目，令人誤入歧途。

假期實習(xí)。找個事務(wù)所做實習(xí)助理，通過社會關(guān)系，包括導(dǎo)師、師兄尋找這樣的實習(xí)機會對你的就業(yè)很有好處，以學(xué)習(xí)經(jīng)驗為目的，給不給工資還是別計較那么多。

2、實操能力證明文件(如工作證/恒企實操班學(xué)員證);

面對會計行業(yè)低端人才飽和，中高級人才明顯匱乏的現(xiàn)狀，許多明智的財會人員，紛紛參加會計職稱考試，提高自身素質(zhì)及能力，來應(yīng)對越來越激烈的職場竟?fàn)帯?/p>

技能課程共有六門課程，涵蓋會計師所涉及的知識領(lǐng)域及必須掌握的技能，具體課程有《技能課程》〔FUNDAMENTALS——SKILLS〕、《公司法與商法》〔Corporate and BusinessLaw（CL）〕、《業(yè)績管理》〔Performance Management（PM）〕、《稅務(wù)》〔Taxation（TX）〕、《財務(wù)報告》〔Financial Repporting（FR）〕、《審計與認(rèn)證業(yè)務(wù)》〔Auditand Assurance（AA）〕、《財務(wù)管理》〔Financial Management（FM）〕。

【例3-4】公司借入基本建設(shè)資金500 000元，款項已存入公司開戶行。