我是會計專業(yè)專科學校畢業(yè)的，現(xiàn)在畢業(yè)2年多了，一直在一家公司做會計，但只做簡單的憑證錄入，看著身邊很多同學收入都翻了翻，自己還是一成不變，心里很焦慮，現(xiàn)在公司一個蘿卜一個坑，努力也沒啥好機會。但如果現(xiàn)在離職，又不知道該怎么找工作，這2年工作也沒學到什么，好的看不我，差的吧，又看不上它。到底該怎么準備才能找到好工作呢？

提升會計技能：中級金牌保障班、CPA基礎通關班、CMA基礎通關班；

其他各行業(yè)的科目設置，都是在這五大項分類中選擇合適的會計科目，不再贅述。

某企業(yè)的制造費用采用生產(chǎn)工人工時比例法進行分配。該企業(yè)當月生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品，共發(fā)生制造費用37500元。當月生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品共耗用15000工時，其中，甲產(chǎn)品耗用12000工時，乙產(chǎn)品耗用3000工時。甲產(chǎn)品應分配的制造費用為（）元。

第一：偏科，初級會計職稱一共考兩門科目，一科是初級會計實務，另一科是經(jīng)濟法。

第6章講解財務報表的問題，這又好比整理出完整的報告，

某企業(yè)期末“工程物資”科目的余額為200萬元，“發(fā)出商品”科目的余額為50萬元，“原材料”科目的余額為60萬元，“材料成本差異”科目的貸方余額為5萬元。假定不考慮其他因素，該企業(yè)資產(chǎn)負債表中“存貨”項目的金額為（）萬元。

二、備查文件。包括：

（一）載有、總經(jīng)理親筆簽名的中期原本；

（二）期內(nèi)發(fā)行新股時的《招股說明書》（或“送配股說明書”）、上市公告書；

（三）在其他證券市場公布的文本。

下列項目的進項稅額不得從銷項稅額中抵扣：

會計是一門通用的商業(yè)語言。

明細分類賬戶是根據(jù)明細分類科目設置的、用來對會計要素具體內(nèi)容進行明細分類核算的賬戶，簡稱明細賬。

（3）所有者權益類科目：“實收資本”、“資本公積”、“盈余公積”、“本年利潤”、“利潤分配”等。

內(nèi)部業(yè)務發(fā)生時的實時對賬。比如EAS系統(tǒng)，對于往來業(yè)務在總賬系統(tǒng)有往來通知單，比如本部給分公司撥款，本部和分子公司之間掛往來，那么在業(yè)務發(fā)起方本部做憑證時，會自動產(chǎn)生一筆往來通知單發(fā)送到分公司的帳套，分公司可以通過這筆通知單生成憑證，或者手工生成憑證然后與本部的通知單確認。

要確認為企業(yè)的負債項目，應同時滿足以下條件：

持續(xù)經(jīng)營是假設企業(yè)在可以預見的將來，假定會計主體的經(jīng)濟活動是無限期地持續(xù)下去，不會面臨破產(chǎn)和清算，這樣才能夠認為資產(chǎn)在未來的經(jīng)營活動中，可以給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益，固定資產(chǎn)的價值才能夠按照使用年限的長短以折舊的方式分期轉(zhuǎn)為費用。

如果當年不分配，留存利潤為600萬，則：生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得，包括合伙企業(yè)分配給所有合伙人的所得（0萬）和企業(yè)當年留存的所得（利潤）（600萬），也是即600萬。

在英文的財報里，關于球員殘留的價值，有一個非常準確的會計科目：Players' registrations。

【例】甲企業(yè)為增值稅一般納稅人。2010年1月，甲企業(yè)因生產(chǎn)需要，決定用自營方式建造一間材料倉庫。相關資料如下：

（1）2010年1月5日，購入工程用專項物資20萬元，增值稅額為3.4萬元，該批專項物資已驗收入庫，款項用銀行存款付訖。

（2）領用上述專項物資，用于建造倉庫。

（3）領用本單位生產(chǎn)的水泥一批用于工程建設，該批水泥成本為2萬元，稅務部門核定的計稅價格為3萬元，增值稅稅率為17%。

（4）領用本單位外購原材料一批用于工程建設，原材料實際成本為1萬元，應負擔的增值稅額為0.17萬元。

（5）2010年1月至3月，應付工程人員工資2萬元，用銀行存款支付其他費用0.92萬元。

（6）2010年3月31日，該倉庫達到預定可使用狀態(tài)，預計可使用20年，預計凈殘值為2萬元，采用直線法計提折舊。

（7）2015年12月31日，該倉庫突遭火災焚毀，殘料估計價值5萬元，驗收入庫，用銀行存款支付清理費用2萬元。經(jīng)保險公司核定的應賠償損失7萬元，尚未收到賠款。甲公司確認了該倉庫的毀損損失。

其中有一個月份，比如某年5月發(fā)生的業(yè)務如下： 1. 5月2日，銷售一批貨物，價值80000元，收到對方付給的現(xiàn)金60000元，余款20000元，對方下個月付清。

通常有財務部管理。