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三、筆記并非越多越好，改錯卻是越詳細越好

職業(yè)現狀：

企業(yè)通過一定時期的生產經營活動，投入與產出之間會形成盈虧。

白老師答復：

首先，聽課要靜心。如果你今天狀態(tài)不佳，建議不要聽課，可以做些習題，這樣能夠集中你的注意力，能從做題中有所收獲。可是聽課就不一樣，心里想著事，眼睛盯著電腦，耳朵也聽著老師講課，你會發(fā)現進度條在前進，大腦卻根本沒動，老師講的什么在腦海里基本沒有印象。所以大家謹記：要聽課心要靜。

7．支付上月份房租費1 500元。

民辦非企事業(yè)單位建賬

2. 分類賬目錄的填寫

會計作用是行使職能后產生的影響，是實際做到的。

<圖>提示

應付賬款的大量存在必然會損害企業(yè)自身形象和信譽，還可能讓人對企業(yè)資金的周轉能力產生懷疑。

恒企教育是一家提供先進會計技術、為各行業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)型會計人才的O2O會計職業(yè)教育培訓機構.始終肩負"把經驗傳遞給有夢想的人"的企業(yè)使命,深入研究會計從業(yè)者的困惑、需求,在課程產品和教學方式上適時革新,以達到為"中小企業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)會計人才"的目的.

為了我們的工作方便，如果發(fā)生財務費用——利息收入，最好不按教科書上記在財務費的貸方，我比較提倡用紅字記在借方，這樣匯總出數據記的總賬，就可以直接編報表了。否則你通過結轉本年利潤，在總賬借方貸方就會比報表都多出利息收入的數來，編報表時會麻煩喲。其他費用類的科目如果沖也是一個道理。

目前，在企業(yè)經濟管理信息總量中，有三分之二來自會計。各種資產的取得和運用，費用的開支，成本的計算，收入的實現，利潤的形成和分配等，都需要具有綜合性、連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性的會計來核算和監(jiān)督。

1. 會計信息的相關性