三、課程內(nèi)容：

月折舊額＝固定資產(chǎn)原價(jià)×月折舊率

2.工作量法

大家都知道，學(xué)會(huì)計(jì)不僅僅是為了考一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)證，學(xué)會(huì)計(jì)而是為了做會(huì)計(jì)，但是何為做會(huì)計(jì)呢？

<圖>提示

改革的第一年對(duì)于要學(xué)習(xí)初級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是大大的福音，不可否認(rèn)的是，從教材大綱上來(lái)看，2018年的教材中很多難啃的章節(jié)都被刪掉了，比如說(shuō)像持有至到期投資，可供出售金融資產(chǎn)，長(zhǎng)期股權(quán)投資以及投資性房地產(chǎn)這些最讓考生崩潰的內(nèi)容

通常有三種情況：

但該方法是以假設(shè)企業(yè)不存在長(zhǎng)借短用或短借長(zhǎng)用的情況為前提的。一旦企業(yè)出現(xiàn)短借長(zhǎng)用情況，企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)就可能小于流動(dòng)負(fù)債，其差額就可能是一個(gè)負(fù)數(shù)，而減去一個(gè)負(fù)數(shù)其結(jié)果就是增加了測(cè)算的新增流動(dòng)資金貸款額度，這顯然是不符合我們測(cè)算新增流動(dòng)資金貸款額度初衷的。

2．簡(jiǎn)述設(shè)置會(huì)計(jì)科目的意義。

確定后，它就是一筆固定的金額，任何超過(guò)該備用金定額的現(xiàn)金支出，都應(yīng)得到特定的事先審批，并在一般現(xiàn)金中支付，而不在備用金中支付。

購(gòu)買印花稅票怎么寫記賬憑證?印花稅的相關(guān)內(nèi)容就給你們大家介紹解答完了，如果你們還想了解更多的關(guān)于印花稅的內(nèi)容，不妨來(lái)咨詢我們的答疑老師！

企業(yè)在會(huì)計(jì)核算中應(yīng)當(dāng)正確劃分收益性支出與資本性支出，兩類不同性質(zhì)支出在對(duì)外會(huì)計(jì)報(bào)表中的列示不同：

會(huì)計(jì)主體基本前提為會(huì)計(jì)人員在日常的會(huì)計(jì)核算中對(duì)各項(xiàng)交易或事項(xiàng)做出會(huì)計(jì)專業(yè)判斷、對(duì)會(huì)計(jì)處理方法和會(huì)計(jì)處理程序做出正確的選擇提供了基本判斷依據(jù)。

以下兩種情況要相應(yīng)多購(gòu)置賬本。

這一年，是開(kāi)疆辟土的一年。仁和會(huì)計(jì)教育在2017年持續(xù)開(kāi)擴(kuò)版圖，除開(kāi)北京、上海、廣東、天津等一線城市外，湖北、湖南、四川、江蘇、山東等核心城市也不斷新增校區(qū)，更是將教育的根基延伸到了新疆、寧夏等相對(duì)偏遠(yuǎn)的省份，讓更多學(xué)員能享受到家門口的優(yōu)質(zhì)會(huì)計(jì)教學(xué)服務(wù)。星星之火也可燎原，教育的根基與火種只有傳遍天下，才能讓更多莘莘學(xué)子離財(cái)務(wù)夢(mèng)想更近一步，離精彩的財(cái)務(wù)人生更近一步!

選會(huì)計(jì)，一定會(huì)找真正懂會(huì)計(jì)的人，要看他的工作經(jīng)歷，至少要有三到五年全面會(huì)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)，千萬(wàn)不能在身邊隨便找個(gè)人就當(dāng)會(huì)計(jì)。

2. 不得列入開(kāi)辦費(fèi)范圍的支出