通常我們說今年賺了500萬元，指的就是利潤的概念。

（2）行政管理部門人員的職工薪酬。會計分錄為：

⑥ 出差人員必須隨身攜帶的差旅費。

三、會計對象和會計核算的具體內(nèi)容

款項和有價證券是企業(yè)流動性最強(qiáng)的資產(chǎn)。

（1）本書介紹理論時，努力做到“簡約但不簡單”。

課程專業(yè)特色內(nèi)容

顯然，我們將支付的現(xiàn)金看做花費的費用是不對的。

例如，一個依法設(shè)立的獨立承擔(dān)民事責(zé)任的企業(yè)作為一個法律主體，應(yīng)當(dāng)作為一個會計主體，依法建立會計核算體系，獨立地反映其財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。

是一個專門培養(yǎng)實操型會計人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)中心的原則是以人為本的培訓(xùn)理念。采用線上線下結(jié)合的會計教育培訓(xùn)方式，讓學(xué)習(xí)簡單。實操更簡單。

（1）會計科目與會計賬戶的聯(lián)系：兩者都是對會計對象具體內(nèi)容的項目分類，兩者口徑一致，性質(zhì)相同，會計科目是會計賬戶的名稱，也是設(shè)置會計賬戶的依據(jù)，會計賬戶是會計科目的具體運用。

會計期末，企業(yè)應(yīng)將“主營業(yè)務(wù)收入”、“其他業(yè)務(wù)收入”、“營業(yè)外收入”等科目的余額分別轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的貸方，將“主營業(yè)務(wù)成本”、“其他業(yè)務(wù)成本”、“營業(yè)稅金及附加”、“銷售費用”、“管理費用”、“財務(wù)費用”、“資產(chǎn)減值損失”、“營業(yè)外支出”、“所得稅費用”等科目的余額分別轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的借方。企業(yè)還應(yīng)將“公允價值變動損益”、“投資收益”科目的凈收益轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的貸方，將“公允價值變動損益”、“投資收益”科目的凈損失轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的借方。結(jié)轉(zhuǎn)后“本年利潤”科目如為貸方余額，表示當(dāng)年實現(xiàn)的凈利潤;如為借方余額，表示當(dāng)年發(fā)生的凈虧損。

第四步：啟用訂本式帳簿應(yīng)第頁起頁止順序編定號碼跳頁、缺號；使用頁式帳簿應(yīng)按帳戶順序編本戶頁號碼各帳戶編列號碼應(yīng)填帳戶目錄帳戶名稱頁登入目錄內(nèi)并粘貼索引紙（帳戶標(biāo)簽）寫明帳戶名稱利檢索

沖刺講義,系統(tǒng)、通俗、緊貼考點.授課方式:由老師面授輔導(dǎo)+PPT課件.

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