沒(méi)有單獨(dú)設(shè)置賬冊(cè)準(zhǔn)確核算的,稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)責(zé)令企業(yè)在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行改正。逾期仍未改正的,稅務(wù)機(jī)關(guān)可對(duì)企業(yè)發(fā)生的職工福利費(fèi)進(jìn)行合理的核定”。
因此,會(huì)計(jì)人員不僅要了解這些和自己切身相關(guān)的法律知識(shí),更要在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行,萬(wàn)萬(wàn)不可以身試法。
(1)必須設(shè)置的賬簿。不同的企業(yè)因?yàn)橐陨戏N種原因的考慮,在建賬時(shí)所需購(gòu)置的賬簿是不相同的。
企業(yè)創(chuàng)始之初,資產(chǎn)=權(quán)益,即資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。
3.結(jié)賬
6.海量無(wú)紙化全真??碱}庫(kù),每章強(qiáng)化-考點(diǎn)直擊-真題沖刺,精準(zhǔn)做題
世界在變,社會(huì)也一直在變,如何在發(fā)展的變遷中不被社會(huì)淘汰呢?只能讓自己的學(xué)習(xí)能力得到提升,緊緊跟隨國(guó)家新政策的改革和發(fā)展,追求更高的生活理念,這樣才不會(huì)在越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。
5:一次交費(fèi),終身服務(wù) 學(xué)會(huì)為止,鄭州市多來(lái)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班均采用循環(huán)授課模式,開(kāi)設(shè)白班、晚班、周末班,所有班次均可參加,不需重復(fù)交費(fèi),只要有時(shí)間就來(lái)上課,包你滿意,在工作上碰見(jiàn)財(cái)務(wù)易難問(wèn)題,可以請(qǐng)教我們老師 歡迎前來(lái)免費(fèi)試聽(tīng)。
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在正式學(xué)習(xí)之前,我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下會(huì)計(jì)的三大報(bào)表:資產(chǎn)負(fù)債表(見(jiàn)表2-1)、利潤(rùn)表(見(jiàn)表2-2)、現(xiàn)金流量表(見(jiàn)表2-3)。
(3)負(fù)責(zé)應(yīng)收款項(xiàng)賬的人員不能同時(shí)負(fù)責(zé)現(xiàn)金收入賬的工作;負(fù)責(zé)應(yīng)付款項(xiàng)賬的人員不能同時(shí)負(fù)責(zé)現(xiàn)金支出賬的工作。
第五類:資產(chǎn)和負(fù)債要素同時(shí)等額減少
高級(jí)實(shí)操會(huì)計(jì)師考證輔導(dǎo)課程
4.答:會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求包括可靠性、相關(guān)性、明晰性、可比性、實(shí)質(zhì)重于形式、重要性、謹(jǐn)慎性和及時(shí)性。其中可靠性、相關(guān)性、明晰性和可比性是會(huì)計(jì)信息的首要質(zhì)量要求,是企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告中所提供會(huì)計(jì)信息應(yīng)具備的基本質(zhì)量特征;
【培訓(xùn)對(duì)象】本系統(tǒng)主要針對(duì)學(xué)習(xí)審計(jì)系統(tǒng)的學(xué)員,以及在事務(wù)所工作的相關(guān)人員,結(jié)合日常的工作業(yè)務(wù),更深入地理解審計(jì)的原理和邏輯思路。學(xué)習(xí)收益本系統(tǒng)以審計(jì)基本理論為基礎(chǔ),設(shè)置相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程,不僅能夠使學(xué)員輕松掌握復(fù)雜的審計(jì)知識(shí),還能全面認(rèn)識(shí)審計(jì)工作的基本思路。實(shí)訓(xùn)的練習(xí),能夠更好的融入審計(jì)的實(shí)際工作中,遇到實(shí)際問(wèn)題,也可以輕松應(yīng)對(duì)課程詳情本系統(tǒng)主要有以下特點(diǎn):1.注重理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能的結(jié)合;2.預(yù)設(shè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容兼具多樣性與專業(yè)性;3.逼真的實(shí)訓(xùn)背景資料,為學(xué)員提供仿真實(shí)踐平臺(tái);4.提供多種范例,引導(dǎo)學(xué)員逐步掌握審計(jì)計(jì)劃的編制,審計(jì)報(bào)告的撰寫,審計(jì)程序性質(zhì)、時(shí)間和范圍的確定方法。招生對(duì)象:1、基礎(chǔ)薄弱,想打扎實(shí)基礎(chǔ),想成為注會(huì)的考生;2、非會(huì)計(jì)專業(yè),沒(méi)有良好知識(shí)體系架構(gòu)的考生。課程優(yōu)勢(shì):恒企培訓(xùn)總結(jié)多年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),從學(xué)員實(shí)際需求出發(fā),結(jié)合注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試命題規(guī)律、重點(diǎn)、難點(diǎn),融入先進(jìn)的教學(xué)理念,特別推出注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試特色班、精品班、實(shí)驗(yàn)班等個(gè)性化輔導(dǎo)班次。
在實(shí)際工作中,對(duì)會(huì)計(jì)科目和賬戶不加嚴(yán)格區(qū)分,而是相互通用。
購(gòu)買性支出直接表現(xiàn)為政府購(gòu)買商品和服務(wù)的活動(dòng),包括購(gòu)買進(jìn)行日常政務(wù)活動(dòng)所需的或用于國(guó)家投資所需的商品和服務(wù)的支出,前者如政府各部門的事業(yè)費(fèi),后者如政府各部門的投資撥款。
財(cái)務(wù)分析主要是服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理的改善,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的提高,為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀,讓群眾明家底的手段。所以財(cái)務(wù)分析應(yīng)盡量淡化專業(yè)味,少用專業(yè)術(shù)語(yǔ),多用大眾詞匯,力戒矯揉造作、莫測(cè)高深;做到直接了當(dāng)、簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂。
這很關(guān)鍵,如果A掛應(yīng)收賬款,B走其他應(yīng)付款,或者A用預(yù)收賬款貸方,B用應(yīng)付賬款借方,*核對(duì)就不那么容易了,以前項(xiàng)目上我通常會(huì)會(huì)這樣建議
技能八:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代要有大數(shù)據(jù)意識(shí)