財務(wù)自制原始憑證，應(yīng)與本企業(yè)的財務(wù)管理制度緊密結(jié)合，根據(jù)自身業(yè)務(wù)需要，編制內(nèi)部憑證格式，以便于管理和信息傳遞的準確性。

②會計機構(gòu)負責(zé)人（會計主管人員）辦理交接手續(xù)，由單位負責(zé)人監(jiān)交，必要時主管單位可以派人會同監(jiān)交。

<圖>提示

1、實力強：起步早、辦學(xué)久、經(jīng)驗足，師資強大、資料權(quán)威，實力保證了歷年高通過率；

1．利潤的定義

答:C解析:（1）A設(shè)備的入賬價值＝1 200＋36＋14＝1 250（萬元）；（2）2017年上半年折舊 ＝1 250×（1－4%）×5/15×1/2＝200（萬元）；（3）2017年下半年折舊＝1 250×（1－4%）×4/15×1/2＝160（萬元）；（4）2017年計提的折舊＝200＋160＝360（萬元）。

②披露方法。在財務(wù)報告附注的披露方面，應(yīng)當披露會計政策變更對以前年度的累積影響數(shù)(包括對比較會計報表最早期問期初留存收益的影響數(shù)和以前年度可比中期損益的影響數(shù))和對第一季度損益的影響數(shù)，在當年度第一季度之后的其他季度會計報表附注中，應(yīng)當披露第一季度發(fā)生的會計政策變更對當季度損益的影響數(shù)和年初至本季度末損益的影響數(shù)。

(2)會計政策變更發(fā)生在會計年度內(nèi)第一季度之外的處理。

①已經(jīng)受理的經(jīng)濟業(yè)務(wù)尚未填制會計憑證的應(yīng)當填制完畢。

4. 會計信息數(shù)據(jù)反映單一化

會計職稱輔導(dǎo)課程

首先，要對初級會計考試備考四個階段有明確劃分，即預(yù)習(xí)階段、基礎(chǔ)階段、強化階段和沖刺階段，每一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目的都不盡相同。預(yù)習(xí)階段主要是對初級會計職稱考試有整體把握;基礎(chǔ)階段要全面學(xué)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)考點;強化階段重點突破，掃清知識盲區(qū);沖刺階段提高解題效率和準確率，鍛煉應(yīng)試技巧和能力。

在實務(wù)中，為了及時提供會計信息，可能需要在有關(guān)交易或者事項的信息全部獲得之前即進行會計處理，這樣就滿足了會計信息的及時性要求，但可能會影響會計信息的可靠性；

籌建期間取得的專用發(fā)票進項稅是否可以抵扣？

通常學(xué)習(xí)時間太少分兩種情況，一是花在備考上的時間不夠，這種情況只能我們自己去合理安排時間，別無他法。但是還有一個普遍情況，就是在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)效率不高，這種情況無論我們花再多時間也是很難提高分數(shù)的，所以就需要我們找對學(xué)習(xí)方法、講究學(xué)習(xí)策略。來上元會計參加會計中級職稱培訓(xùn)就是幫助你找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，不需要花大量的時間在不重要的知識上，就是因為我們留給自己的時間少，所以我們才需要參加培訓(xùn)班，花最少的時間獲得最好的分數(shù)，老師的指點就是你們學(xué)習(xí)的方向。

表3-7 資產(chǎn)和權(quán)益明細

核算流動資產(chǎn)的會計科目屬于流動資產(chǎn)類會計科目，如“庫存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)”等；核算非流動資產(chǎn)的會計科目屬于非流動資產(chǎn)類會計科目，如“固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、持有至到期投資”等。

前面提到為了加強貨幣資金的管理，無論在哪種情況下，都要設(shè)計現(xiàn)金和銀行存款日記賬這種序時賬簿，但是在多欄特種日記賬核算形式下，要將現(xiàn)金和銀行存款日記賬都分割為專欄的收入日記賬和支出日記賬兩本。

財務(wù)與會計既有區(qū)別，但又相互作用、相互影響。會計是財務(wù)的基礎(chǔ)，財務(wù)離不開會計。