1.出納整理其手中的原始憑證，分類后做記帳憑證，但只記現(xiàn)金或銀行存款科目，即只做一半記帳憑證，對應的科目則由主管會計制作。為什么不全由主管會計制作呢?一來這樣可以避嫌，當現(xiàn)金會計手中的現(xiàn)金或銀行存款出現(xiàn)差錯時，可以分清責任;二來也可間接提高現(xiàn)金會計的水平，使其快速學習，以達到獨立制作憑證。

2.現(xiàn)金會計按原始憑證日期或收到原始憑證的順序在原始憑證上編號，并按編號分別登記現(xiàn)金日記帳或銀行存款日記帳。然后將原始憑證轉給主管會計，由主管會計全面制作記帳憑證，再按記帳憑證另外登記一本現(xiàn)金日記帳或銀行存款日記帳。

（4）在客觀經濟環(huán)境未發(fā)生變化時，歷史成本較接近于資產購置、負債產生時的價值。

財政一手付出了資金，另一手相應地購得了商品與服務，并運用這些商品和服務，實現(xiàn)國家的職能。在購買性支出中，政府如同其他經濟主體一樣，在從事等價交換的活動。購買性支出體現(xiàn)的是政府的市場性再分配活動。

會計交接工作的程序

1、交接前的準備工作。

某企業(yè)根據(jù)對應收款項收回風險的估計，決定對應收賬款和其他應收款按其余額的5%計提壞賬準備。2010年12月1日，“壞賬準備”科目借方余額為30000元。2010年12月31日，“應收賬款”明細科目借方余額為700000元，“其他應收款”明細科目借方余額為100000元。該企業(yè)2010年12月31日應計提的壞賬準備為（）元。

稅法與會計制度的差異主要有：

(1)企業(yè)在日常經營過程中發(fā)生的與生產經營有關的業(yè)務招待費按會計規(guī)定可據(jù)實計入相應的成本費用中，稅法規(guī)定要按一定比例扣除，形成的永久性差異在企業(yè)所得稅申報時進行納稅調整。

(2)企業(yè)在籌建期間發(fā)生的業(yè)務招待費計入開辦費。會計制度規(guī)定，在開始生產經營的當月起一次計入生產經營當月的損益。稅法規(guī)定從開始生產、經營(包括試生產、試營業(yè))月份的次月起，在不短于5年的期限內分期扣除，形成時間性差異在企業(yè)所得稅申報時進行納稅調整。

(3)業(yè)務招待費的計稅基數(shù)會計與稅法不同，會計上允許扣除的基數(shù)是納稅人從事生產經營活動取得的收入(包括主營業(yè)務收入和其他業(yè)務收入)、補貼收入、視同銷售收入、營業(yè)外收入。對納稅人從聯(lián)營企業(yè)分回的稅后利潤或從股份企業(yè)分回的股息等，不作為招待費稅前扣除的基數(shù)。

1．收入的定義

8．企業(yè)應當按照交易或事項的法律實質進行會計核算，而不應當僅僅按照它們的經濟形式作為會計核算的依據(jù)。（）

國家統(tǒng)一的會計制度，是指國務院財政部門根據(jù)《會計法》制定的關于會計核算、會計監(jiān)督、會計機構和會計人員以及會計工作管理的制度。

扣除這個月的費用，自然就是這個月的凈收益了。

話雖然有些繞口，其實道理很簡單，那就是會計其實就是對經濟事項記錄、計算、報告的一整套體系。

明細可以做進一步的分類，如“原材料”在上述分類基礎上，還可以按材料的品種、規(guī)格設置更進一步的明細科目。

③7種方法，即設置會計科目和賬戶、復式記賬、填制和審核會計憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查、編制會計報表。

再次，是我極力推薦的聽課方法帶著問題去聽課。在理論知識部分，認真聽老師的講解，做到真正理解知識點，全面能用自己話復述出來，然后老師講解小的例題或思考題、客觀題時，一定要動腦，而不是純粹地聽老師講，理清自己的思路，看看自己的想法對不對。接下來，老師會講一些主觀題，這時一定要按暫停鍵，打開講義找到例題，認真讀一遍，在紙上簡要寫上有用的數(shù)據(jù)（主觀題里有很多話是沒用的），自己思考，完成這道例題，帶著問題再聽老師的講解，哪里不對哪里不會一目了然，這樣更能深刻的記憶知識點。有人可能會想不會怎么辦，不會沒事，在你思考的過程中這道題已經深深地印在腦海里，你不知道從哪下手就看老師怎么做，聽了老師的講解，你就會有一語點醒夢中人的感覺。

前面已提及，企業(yè)選擇了什么樣的賬務處理程序，也就選擇了怎樣的賬簿設置。企業(yè)可依據(jù)本企業(yè)會計賬務處理程序，根據(jù)財政部《會計基礎工作規(guī)范》的規(guī)定，從總賬目前存在的三欄式、多欄式（日記總賬）和科目匯總表總賬等總賬格式中選擇適合自己的格式。

三是師資準入門檻低，教師待遇較低，教師素質良莠不齊；民辦培訓行業(yè)缺乏系統(tǒng)的教師培養(yǎng)、發(fā)展、提高的保障機制；有的機構和教師簽的合同不規(guī)范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓行業(yè)教師流動性大，影響了行業(yè)的發(fā)展。

我國企業(yè)的設立實行注冊資本制，《企業(yè)法人登記管理條例》中規(guī)定，除國家另有規(guī)定外，投資人實際投入的資本應與注冊資本相一致。