第與企業(yè)相適應(yīng)企業(yè)規(guī)模與業(yè)務(wù)量比規(guī)模企業(yè)業(yè)務(wù)量工復(fù)雜計賬簿需要冊數(shù)企業(yè)規(guī)模業(yè)務(wù)量企業(yè)計處理所經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)設(shè)置賬簿沒必要設(shè)許賬所明細(xì)賬合、兩本

1.經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè)；2.成本能夠可靠計量；

企業(yè)取得收入意味著或者增加了資產(chǎn)、或者減少了負(fù)債、或者兩者兼而有之。

（一）用于非增值稅應(yīng)稅項目、免征增值稅項目、集體福利或者個人消費的購進(jìn)貨物或者應(yīng)稅勞務(wù)；

如前所述，權(quán)益包括了債權(quán)人權(quán)益和所有者權(quán)益，則

比如，我們在說企業(yè)的資產(chǎn)時，大家都知道根據(jù)會計上的定義，

怎么看會計的稅務(wù)水平呢?就看他對所得稅的掌握程度。因為所得稅的要求最多，它跟每個企業(yè)都有關(guān)系，什么允許扣除，什么不許扣除，稅務(wù)稽查來查賬，重點也看這些。咱們不圖偷稅，也不能在稅收上遭罪。

會計，對經(jīng)濟(jì)社會中的每個人來講，真的是既陌生又熟悉。

2．會計擁有一系列專門方法

市面上會計方面的書不少，有的偏重實務(wù)，里面充滿了會計賬務(wù)的細(xì)節(jié)，密密麻麻，術(shù)語繞來繞去，不容易弄清楚；而有的通俗化到了講故事學(xué)會計，顯得拖沓冗長，內(nèi)容表述又太不“專業(yè)”，通讀下來雖然似乎懂了，但總是感到體系不夠健全，不夠深入。

三、留存收益　　留存收益是指企業(yè)從稅后利潤中提取的盈余公積金、以及從可供分配利潤中留存的未分配利潤。

4.2.1　貨幣資金內(nèi)部控制的一般規(guī)范

應(yīng)付職工薪酬項目反映企業(yè)應(yīng)付給職工的工資總額。

投資是一把雙刃劍，應(yīng)該充分認(rèn)識到投資活動可能存在的風(fēng)險，不良投資會給企業(yè)凈利潤帶來嚴(yán)重的影響。天胤公司2010年度利潤表列示的投資收益為-113207763.73元，抵減了營業(yè)利潤，使凈利潤降低。

會計科目按不同的標(biāo)準(zhǔn)可以作不同的分類。

費用和資產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。

會計匯的特色會計實操產(chǎn)品，幫助廣大學(xué)員在21天的時間內(nèi)學(xué)成會計。第一，21天學(xué)會計采用講故事的方式，以“濤濤包子鋪”等為背景闡述會計工作情景以及會計技能和原理，讓學(xué)習(xí)如聽故事，利于吸引學(xué)員的注意力提高學(xué)習(xí)效率。第二，會計匯為廣大學(xué)員提供理實一體的教學(xué)體驗，將會計理論和會計實務(wù)（企業(yè)經(jīng)營場景）融合一體，采用“做中學(xué)”的方式，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，且課程更加具有針對性和實用性。第三，管財融合、財稅一體的財務(wù)人才是會計匯培養(yǎng)目標(biāo)。會記賬的賬房先生是其他會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而會計匯培養(yǎng)的是能夠幫助企業(yè)控制成本，降低風(fēng)險，控制稅務(wù)風(fēng)險，降低實際稅賦，提高企業(yè)利潤和價值的“軍師”。管財融合、財稅一體的課程培養(yǎng)出來的財務(wù)人才正是當(dāng)下經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)最需要的財務(wù)人才。

3．業(yè)主張三將其私人用車庫的修建費列入其所開公司的賬戶上進(jìn)行核算，這明顯地違反了會計主體假設(shè)。（）