初級(jí)職稱(chēng)培訓(xùn)班，由具有多年實(shí)賬經(jīng)驗(yàn)和注會(huì)理論知識(shí)的資深老師授課，講課采用理論和實(shí)際相結(jié)合的授課方法，使你不僅可以加深對(duì)專(zhuān)業(yè)理論的理解，還可以學(xué)習(xí)到相應(yīng)是實(shí)賬經(jīng)驗(yàn)，以保證你能順利通過(guò)初級(jí)職稱(chēng)的考試。

計(jì)劃體系的原因在上一招中已有闡述，這里主要說(shuō)說(shuō)生產(chǎn)方式的影響。精益思維強(qiáng)調(diào)建立連續(xù)無(wú)間斷的流程，以使庫(kù)存物資快速地流動(dòng)，從而提高周轉(zhuǎn)速度。但在很多企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)流程中，流程是斷斷續(xù)續(xù)的，從材料入庫(kù)、零部件加工、組裝、測(cè)試、包裝入庫(kù)到產(chǎn)品出貨，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有停頓，每個(gè)工序都有大量的在制品，這種批量排隊(duì)的生產(chǎn)方式拉長(zhǎng)了生產(chǎn)周期也增加了庫(kù)存，不能連續(xù)生產(chǎn)的原因有:傳統(tǒng)的按功能安排生產(chǎn)設(shè)施的布局、不同型號(hào)產(chǎn)品的生產(chǎn)切換時(shí)間、質(zhì)量和設(shè)備不穩(wěn)定而多設(shè)定的緩沖庫(kù)存，計(jì)劃銜接不當(dāng)造成缺料等待等等。絕大多數(shù)企業(yè)在實(shí)施精益生產(chǎn)后都能夠帶來(lái)一半以上的庫(kù)存削減。

其他計(jì)量單位，如重量、長(zhǎng)度、容積、臺(tái)、件等，只能從一個(gè)側(cè)面反映企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，無(wú)法在量上進(jìn)行匯總和比較，不便于會(huì)計(jì)計(jì)量和經(jīng)營(yíng)管理。

我國(guó)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》第五條規(guī)定：“企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)其本身發(fā)生的交易或者事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告。

應(yīng)付職工薪酬的貸方余額一般表示欠發(fā)職工的工資。

大量應(yīng)收賬款的存在會(huì)給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)帶來(lái)很大的風(fēng)險(xiǎn)，降低了企業(yè)資金使用效率。

對(duì)于訂單生產(chǎn)(build-to-order)型的企業(yè)來(lái)說(shuō)，比如裝備制造、造船、OEM代工企業(yè)等，周期指從接到客戶(hù)定單到產(chǎn)品出貨所需要時(shí)間。而對(duì)于備貨生產(chǎn)(make-to-stock)型的企業(yè)來(lái)說(shuō)，比如日用消費(fèi)品、服裝、鋼鐵等企業(yè)，周期指根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃到產(chǎn)品出貨所需要時(shí)間。

工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)的對(duì)象可以概括為企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)，具體包括資金的取得與退出、資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)、資金的耗費(fèi)與收回等方面，如圖2-1所示。

顯然，我們將支付的現(xiàn)金看做花費(fèi)的費(fèi)用是不對(duì)的。

伴隨著我國(guó)資本市場(chǎng)的不斷發(fā)展完善，上市公司經(jīng)營(yíng)管理水平的不斷提高，已有很多上市公司認(rèn)識(shí)到預(yù)算對(duì)于企業(yè)的重要性并已付諸于實(shí)踐，但實(shí)踐效果卻大相徑庭。

(3)存期計(jì)算規(guī)定

·以前年度可比中期損益的影響數(shù)，包括可比季度損益的影響數(shù)和可比年初至季度末損益的影響數(shù);

回首2017，仁和會(huì)計(jì)教育應(yīng)邀出席“回響中國(guó)”教育年度盛典，盛典上揭曉了“2017騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜”榜單，仁和會(huì)計(jì)教育憑借自身強(qiáng)大的資源優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)的服務(wù)理念，榮獲“2017年度影響力教育品牌”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在2017年，仁和會(huì)計(jì)教育一直腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地將順應(yīng)社會(huì)需求、滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展需求的財(cái)稅知識(shí)與技巧傳授給學(xué)員，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)能力的提升及成功就業(yè)，憑借出色的教學(xué)質(zhì)量和良好的業(yè)界口碑進(jìn)入“2017騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜”前列，這是對(duì)仁和會(huì)計(jì)教育過(guò)去一年最大的肯定。

空頭支票是指出票人所簽發(fā)支票的金額超過(guò)其付款時(shí)其銀行戶(hù)頭實(shí)有存款數(shù)額的支票。更不得簽發(fā)印簽和預(yù)留銀行簽章不符的支票。

會(huì)計(jì)信息是企業(yè)進(jìn)行日常經(jīng)營(yíng)管理中必不可少的重要部分。

如果將財(cái)務(wù)工作緊緊當(dāng)作一種“計(jì)量”，成就感是比較少的，因?yàn)樗耐度牒彤a(chǎn)出并不像銷(xiāo)售那樣容易量化很多財(cái)務(wù)人天天加班，當(dāng)被問(wèn)到有什么工作績(jī)效時(shí)，很少有財(cái)務(wù)人員可以從容地難回答上來(lái)。當(dāng)然就算說(shuō)了，別人不一定理解和聽(tīng)得懂!銷(xiāo)售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月完成了多少業(yè)績(jī)；生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少產(chǎn)量；QA人員可以說(shuō)，降低了多少不良率；可是財(cái)務(wù)人員或許只能說(shuō)：報(bào)表完成得很順利？這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題？分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么？所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞！

其次，財(cái)務(wù)工作需要承受相當(dāng)大的壓力。這個(gè)壓力，來(lái)自于截止日期、來(lái)自于分析的深度、來(lái)自于游離在政策的邊緣上。有句話(huà)說(shuō)到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表是沒(méi)有意義的。如果過(guò)了一個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表編制出來(lái)，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助！大家會(huì)從各大公司的招聘廣告中可以看得到“working under high press”，可見(jiàn)財(cái)務(wù)人員承受的壓力是非常普遍的！財(cái)務(wù)分析也是一樣的，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析沒(méi)有一定的規(guī)律，也沒(méi)有非常技術(shù)的方面的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)你所做的分析，很多財(cái)務(wù)人員是一種挑戰(zhàn)。同時(shí)，財(cái)務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來(lái)解釋的，所以，財(cái)務(wù)人員需要比常人更需謹(jǐn)慎。

這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)會(huì)計(jì)工作可以精打細(xì)算，厲行節(jié)約，合理使用人力、物力和財(cái)力；推行經(jīng)濟(jì)核算，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高；

3. 考試大綱和教材出版 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)教材全國(guó)統(tǒng)一，分為《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》。