貸：應(yīng)付職工薪酬 2

（三）所有者權(quán)益

前面已提及，企業(yè)選擇了什么樣的賬務(wù)處理程序，也就選擇了怎樣的賬簿設(shè)置。企業(yè)可依據(jù)本企業(yè)會(huì)計(jì)賬務(wù)處理程序，根據(jù)財(cái)政部《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定，從總賬目前存在的三欄式、多欄式（日記總賬）和科目匯總表總賬等總賬格式中選擇適合自己的格式。

白老師答復(fù)：

即智能考試系統(tǒng)、行業(yè)賬實(shí)訓(xùn)云系統(tǒng)、仿真稅務(wù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)、直播平臺(tái)系統(tǒng)、恒企會(huì)計(jì)APP答疑系統(tǒng).

在日常檢查中，許多稅務(wù)人員只懂稅收規(guī)定。筆者認(rèn)為，稅務(wù)檢查人員不僅要能夠?qū)ζ髽I(yè)會(huì)計(jì)處理中常見的問題進(jìn)行分析和判斷，而且能夠?qū)ζ髽I(yè)出現(xiàn)的非正常或非常見會(huì)計(jì)處理問題作出正確的分析和判斷，只有掌握了這些基本功，才能洞察一些企業(yè)利用會(huì)計(jì)處理實(shí)施的稅務(wù)舞弊行為。

恭喜你，你的這個(gè)思路不錯(cuò)！ 但是，我們?cè)僮屑?xì)想一想，是否這其中還忽視了些什么？這里提示一下，電腦的使用都是有年限的，對(duì)于購買的電腦，需不需要折舊呢？ 如果我們假定電腦只可以用5年，那么根據(jù)常識(shí)，電腦的價(jià)值應(yīng)該分?jǐn)偟讲煌路莸氖找嬷腥ァ?/p>

經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象十分復(fù)雜，作為經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象反映的會(huì)計(jì)數(shù)字同樣五花八門，變幻莫測(cè)。

3.1　會(huì)計(jì)的兩種職能

標(biāo)準(zhǔn)三：[標(biāo)簽:專業(yè)名]人員都必須參加繼續(xù)教育，這一點(diǎn)務(wù)必重視2018年繼續(xù)教育還將更加嚴(yán)格，這一點(diǎn)務(wù)必重視起來，別因小失大，影響自己的職業(yè)發(fā)展。根據(jù)以往中級(jí)報(bào)考要求會(huì)計(jì)證時(shí)的政策，沒有參加繼續(xù)教育的考生需要補(bǔ)全之前年度的繼續(xù)教育才能報(bào)名考試。當(dāng)然今年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試取消了，但很多考生還面臨繼續(xù)教育不全的問題，建議這些考生，盡早咨詢當(dāng)?shù)刎?cái)政會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)，爭(zhēng)取早日明確這方面的報(bào)考要求，早做準(zhǔn)備，以防報(bào)名審核失敗，得不償失!總之，繼續(xù)教育一定要參加，否則很可能會(huì)影響以后的職業(yè)發(fā)展。

02【發(fā)證單位】

在會(huì)計(jì)電算化工作中，除部分?jǐn)?shù)據(jù)錄入工作由人工錄入外，絕大部分工作都由計(jì)算機(jī)自動(dòng)按程序運(yùn)行，特別是在會(huì)計(jì)信息處理方面，一般都是集中處理，人工干預(yù)少，自動(dòng)化程度高。同時(shí)，由于計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)可以實(shí)現(xiàn)共享，從而減少了數(shù)據(jù)的重復(fù)記錄。

(3)規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化

第十條 企業(yè)在資產(chǎn)負(fù)債表日后取得了影響資產(chǎn)負(fù)債表日存在情況的新的或進(jìn)一步的證據(jù),應(yīng)當(dāng)調(diào)整與之相關(guān)的披露信息.

復(fù)式記賬法既有科學(xué)的理論依據(jù)，又具備以上特點(diǎn)，因而被世界各國廣泛采用。

05【考試時(shí)間】

目前注冊(cè)會(huì)計(jì)師總體來看就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)，除了在審計(jì)所擔(dān)任執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)師外，通過會(huì)計(jì)師資格考證，又具備一定財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)的，不少都在企業(yè)擔(dān)任財(cái) 務(wù)總監(jiān)或主管，對(duì)于有志從事財(cái)會(huì)行業(yè)的人員來說，想要在職場(chǎng)有一個(gè)美好的前景，注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書的考取不失為是一個(gè)理想的選擇。

5.創(chuàng)新研發(fā)六大學(xué)習(xí)神器