更新時間：2021-08-18 11:44        瀏覽次數(shù)：969        返回列表

一是零起點(diǎn)、全日制、高質(zhì)量教學(xué)模式，考證高通過率；二是教學(xué)實(shí)力雄厚、培訓(xùn)課程卓越、學(xué)員滿意度高；三是專業(yè)、務(wù)實(shí)、前瞻、物超所值。

（2）明細(xì)分類賬與上述兩個行業(yè)不同的地方只是要設(shè)置營業(yè)費(fèi)用明細(xì)賬。

三忌面面俱到，泛泛而談。

在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)效益始終是企業(yè)管理追求的首要目標(biāo)，企業(yè)成本管理工作中也應(yīng)該樹立成本效益觀念，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的“節(jié)約、節(jié)省”觀念向現(xiàn)代效益觀念轉(zhuǎn)變。特別是在我國市場經(jīng)濟(jì)體制逐步完善的今天，企業(yè)管理應(yīng)以市場需求為導(dǎo)向，通過向市場提供質(zhì)量盡可能高、功能盡可能完善的產(chǎn)品和服務(wù)，力求使企業(yè)獲取盡可能多的利潤。與企業(yè)管理的這一基本要求相適應(yīng)，企業(yè)成本管理也就應(yīng)與企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益直接聯(lián)系起來，以一種新的認(rèn)識觀——成本效益觀念看待成本及其控制問題。

給管理會計人的啟示：爭做“活”會計

⑤借：在建工程 2

學(xué)習(xí)收益本系統(tǒng)以審計基本理論為基礎(chǔ)，設(shè)置相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程，不僅能夠使學(xué)員輕松掌握復(fù)雜的審計知識，還能全面認(rèn)識審計工作的基本思路。實(shí)訓(xùn)的練習(xí)，能夠更好的融入審計的實(shí)際工作中，遇到實(shí)際問題，也可以輕松應(yīng)對

部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教育培訓(xùn)期間更換培訓(xùn)地點(diǎn)，導(dǎo)致消費(fèi)者本人不知情，上課時路程遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)生活質(zhì)量明顯下降，發(fā)生消費(fèi)爭議時培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又規(guī)避相應(yīng)責(zé)任。

寶鋼股份、新興鑄管等上市公司通過創(chuàng)建符合自身特點(diǎn)的預(yù)算管理體系并貫徹落實(shí)，事實(shí)證明取得了較好的效果；但有的上市公司卻出現(xiàn)了諸如預(yù)算與實(shí)際執(zhí)行情況差異過大、預(yù)算與戰(zhàn)略及獎懲制度脫節(jié)等問題，使預(yù)算徒有虛名。

這個問題在實(shí)際操作過程中，可先咨詢本企業(yè)稅務(wù)主管部門的納稅管理員，根據(jù)他們的建議，可以避免后期調(diào)賬或整改的不便。

由于各種稅的計稅依據(jù)和征收方法不同，不同行業(yè)、不同納稅人對同一種稅的會計處理也有所不同，因此，反映各種稅款的繳納方法也不盡一致。減免稅是對某些納稅人和課稅對象給予鼓勵或照顧的一種特殊規(guī)定，是解決一些特殊情況下的特殊需要，是我國稅收政策的一項(xiàng)重要內(nèi)容。企業(yè)對稅款的繳納和減免，應(yīng)按國家規(guī)定和會計制度正確進(jìn)行會計核算。

③設(shè)置會計科目的余額方向。

把“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”稱為會計恒等式的原因在于：任何經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生都會導(dǎo)致資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益數(shù)量的變化，也可能改變會計恒等式兩邊的數(shù)量關(guān)系，但不會破壞“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這種平衡關(guān)系。

新《會計法》把對會計業(yè)務(wù)能力的判斷留給了老板，那么老板是怎樣看待財務(wù)工作呢？他們對財務(wù)又有什么想法呢？

8、從業(yè)資格全國通用,即使工作調(diào)轉(zhuǎn)也無妨.

也就是，不管分配還是部分不分配，留存的所得（利潤）（就是沒有分配的部分），也要算到“所得”里面。

答案是肯定的，比如一些企業(yè)發(fā)行的可轉(zhuǎn)換公司債券。在這種情況下，企業(yè)應(yīng)當(dāng)將屬于負(fù)債和所有者權(quán)益的部分分開確認(rèn)和列報。