二是測算結(jié)果與企業(yè)申請額度基本相當(dāng)。這情況符合我們的監(jiān)管要求，相信們信貸審批人員就比較好把握了，只可惜這種情況少之又少。

總賬是為從整體上反映一個企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益，以及費(fèi)用、收入和利潤等經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)而開設(shè)的賬簿，是根據(jù)一級會計科目（也稱總賬科目）開設(shè)的賬簿。總賬的建賬原則主要有以下三項。

也就是把日常的經(jīng)濟(jì)事項用會計的語言表達(dá)出來。

費(fèi)用的概念在會計學(xué)中，有廣義和狹義之分，狹義的費(fèi)用是指營業(yè)費(fèi)用。

任何企業(yè)在成立初始，都面臨建賬問題，何為建賬呢？建賬就是根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求和將來可能發(fā)生的會計業(yè)務(wù)情況，購置所需要的賬簿，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務(wù)情況和會計處理程序登記賬簿。

這個工作涉及到的面廣而深，同樣對能力的需求就更深，所以要想做成一個好的會計主管和經(jīng)理，必須能從繁雜的實務(wù)中抽出身，站在更高的視角去規(guī)劃和拓展工作。

本章前面提到了從建賬過程可以看出一個會計人員的業(yè)務(wù)能力及對企業(yè)業(yè)務(wù)的熟悉情況。但是，在實際操作過程中，往往由于沒有注意細(xì)節(jié)問題，而產(chǎn)生這樣或那樣的問題。

民辦非企事業(yè)單位建賬

任何企業(yè)立初始都面臨建賬問題何建賬呢根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求能發(fā)計業(yè)務(wù)情況購置所需要賬簿根據(jù)企業(yè)發(fā)業(yè)務(wù)情況計處理程序登記賬簿看似非簡單問題建賬程看計業(yè)務(wù)能力企業(yè)業(yè)務(wù)熟悉情況所我要解企業(yè)應(yīng)何建賬論何類企業(yè)建賬都要首先考慮問題：

在由協(xié)會認(rèn)可的實務(wù)監(jiān)督項目中，任何在事務(wù)所工作或發(fā)起設(shè)立事務(wù)所的沒有cpa資格的人，都可以加入美國注協(xié)的四個非官辦的分會（咨詢服務(wù)、個人財務(wù)計劃、信息技術(shù)、稅務(wù)(可含稅務(wù)指導(dǎo)）以成為一名會員。只要他們被符合條件的事務(wù)所聘用，他們就將屬于這些分會的會員。

【培訓(xùn)對象】本系統(tǒng)主要針對學(xué)習(xí)審計系統(tǒng)的學(xué)員，以及在事務(wù)所工作的相關(guān)人員，結(jié)合日常的工作業(yè)務(wù)，更深入地理解審計的原理和邏輯思路。學(xué)習(xí)收益本系統(tǒng)以審計基本理論為基礎(chǔ)，設(shè)置相關(guān)實訓(xùn)課程，不僅能夠使學(xué)員輕松掌握復(fù)雜的審計知識，還能全面認(rèn)識審計工作的基本思路。實訓(xùn)的練習(xí)，能夠更好的融入審計的實際工作中，遇到實際問題，也可以輕松應(yīng)對課程詳情本系統(tǒng)主要有以下特點：1.注重理論知識和實務(wù)技能的結(jié)合；2.預(yù)設(shè)實訓(xùn)內(nèi)容兼具多樣性與專業(yè)性；3.逼真的實訓(xùn)背景資料，為學(xué)員提供仿真實踐平臺；4.提供多種范例，引導(dǎo)學(xué)員逐步掌握審計計劃的編制，審計報告的撰寫，審計程序性質(zhì)、時間和范圍的確定方法。招生對象：1、基礎(chǔ)薄弱，想打扎實基礎(chǔ)，想成為注會的考生；2、非會計專業(yè)，沒有良好知識體系架構(gòu)的考生。課程優(yōu)勢：恒企培訓(xùn)總結(jié)多年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗，從學(xué)員實際需求出發(fā)，結(jié)合注冊會計師資格考試命題規(guī)律、重點、難點，融入先進(jìn)的教學(xué)理念，特別推出注冊會計師資格考試特色班、精品班、實驗班等個性化輔導(dǎo)班次。

1、會計基礎(chǔ)；

系統(tǒng)性就是運(yùn)用科學(xué)的方法對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分類和匯總，并將會計資料系統(tǒng)地加工整理，以取得經(jīng)濟(jì)管理所需要的各種指標(biāo)。

據(jù)史籍記載，早在西周時代就設(shè)有專門核算官方財賦收支的官職——司會。

在民族自治地區(qū)，會計記錄可以同時使用當(dāng)?shù)赝ㄓ玫囊环N民族文字。