工業(yè)企業(yè)是指那些專門從事產(chǎn)品的制造、加工、生產(chǎn)的企業(yè)，也被稱為制造業(yè)。會計行業(yè)里常會聽到，要想快速成為一名合格的會計，就要進入工業(yè)企業(yè)鍛煉，這是為什么呢？因為工業(yè)企業(yè)會計核算涉及內(nèi)容多，不但包括采購、銷售業(yè)務(wù)的核算，還涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)、成本核算等問題，企業(yè)的建賬是最復(fù)雜，也是最具有代表意義的，所以懂得了工業(yè)企業(yè)的建賬，其他行業(yè)的建賬問題也就迎刃而解了。結(jié)合前面介紹的建賬原則和會計基礎(chǔ)知識，繪出企業(yè)建賬的流程圖，如圖3-2所示。

我們都知道會計這個行業(yè)非常非常特殊，有一句話說得好，會計這一行叫做“活到老，學(xué)到老”。

陜西省思維職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、陜西省思維會計培訓(xùn)中心是陜西省財政廳、西安市財政局、陜西省勞動廳于1999年批準(zhǔn)設(shè)立的財會類國家職業(yè)技能報名、培訓(xùn)、考試的專業(yè)學(xué)校。

出口企業(yè)在向主管出口退稅的稅務(wù)機關(guān)辦理《出口商品退運已補稅證明》時，應(yīng)提供下列資料：

1.《關(guān)于申請出具(出口商品退運已補稅證明)的報告》。

2.出口貨物報關(guān)單(出口退稅專用)。

3.出口貨物運單或提單。

4.出口收匯劃銷單。

5.關(guān)于退運情況的說明。

“在經(jīng)濟發(fā)達(dá)的國家，比如美國管理會計與財務(wù)會計人員比例為90%:10%;日本這一比例為80%:20%;而在中國，這個比例是10%:90%。只有不到10%的會計人員可以充當(dāng)管理會計的角色。在我們的接觸的大量案例中，許多非財會人員都在加入管理會計能力素質(zhì)提升工程來學(xué)習(xí)。

①借：固定資產(chǎn)清理 23.35

資產(chǎn)負(fù)債表中的短期投資數(shù)額不是企業(yè)短期投資的原始數(shù)額，而是“短期投資”科目的期末余額，減去“短期投資跌價準(zhǔn)備”科目期末余額后的凈額。根據(jù)《企業(yè)會計制度》的規(guī)定，企業(yè)應(yīng)當(dāng)定期或者年度終了時，對短期投資進行全面檢查。

當(dāng)新技術(shù)的發(fā)展逼迫著傳統(tǒng)財會業(yè)轉(zhuǎn)型變革的同時，基層財務(wù)人紛紛如履薄冰。對于他們來說，未來即將面臨的或許是“生存挑戰(zhàn)”。

在這里要強調(diào)的是，ACCA考試與國內(nèi)會計資格考試不同，因為從會計的發(fā)展過程來看，國外不管從會計學(xué)理論研究還是會計的實踐經(jīng)驗，都比國內(nèi)的發(fā)達(dá)和先進，通過認(rèn)識這些不同，我們可以深入了解會計發(fā)展的前景，以及在實踐當(dāng)中，我們應(yīng)如何借鑒這些先進的理念和因素，從而提高會計工作的效率及發(fā)揮更大的管理職能，進而推動會計事業(yè)的發(fā)展。

未分配利潤項目反映企業(yè)歷年累計的未分配的利潤總數(shù)。未分配利潤與盈余公積的性質(zhì)相同，其形成與投資人的投資行為無關(guān)，來源于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動所取得的利潤。

適合對象：企業(yè)的老板或者總經(jīng)理等。使用教材：會計培訓(xùn)學(xué)校研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：會計培訓(xùn)學(xué)校權(quán)資深名師教學(xué)目的：幫助企業(yè)老板、總經(jīng)理等提高財務(wù)決策能力免費試聽，滿意在報名!(發(fā)送短信姓名+課程到老師手機，即可獲得免費試聽信息)

第二，預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟利益流出企業(yè)。

貨幣資金分為三大類：現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金。

（3）實用性原則，指所設(shè)置的會計科目應(yīng)符合單位自身特點，滿足單位實際需要。

購買性支出可分為社會消費性支出和政府投資性支出兩部分。

1.社會消費性支出包括國防、行政、科學(xué)、文化、教育、衛(wèi)生等部門的事業(yè)經(jīng)費支出。

2.政府投資性支出包括社會基礎(chǔ)設(shè)施投資支出以及農(nóng)業(yè)、能源、通訊、交通等關(guān)系到國計民生的領(lǐng)域的投資支出。

二、購買性支出對社會再生產(chǎn)的影響分析

1.對生產(chǎn)和流通的影響

財務(wù)不僅著重實施管理行為的結(jié)果，而且更為關(guān)注管理的過程，從財務(wù)目標(biāo)的發(fā)展看，經(jīng)歷了三個過程：籌資最大化、利潤最大化到現(xiàn)在的股東財富最大化。

但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。