特別提示：會計交接注意事項

第一：交接表要寫清楚?？唇唤颖砩系膬?nèi)容與事實是否相符。

第二：發(fā)票要看仔細。發(fā)票本數(shù)與事實相符。企業(yè)賬要與銀行賬相符?，F(xiàn)實和實務(wù)往來是否相符。保管賬與實務(wù)是否相符。要清點倉庫。固定資產(chǎn)也要盤點。

第三：有時間的話，單位往來賬要相核對。個人賬要核對。

總之，會計交接一定要注意。否則后果自負。所以不要怕麻煩。涉及會計方方面面一定要核實。前任會計交接后沒有責任的。

陜西省思維職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、陜西省思維會計培訓(xùn)中心是陜西省財政廳、西安市財政局、陜西省勞動廳于1999年批準設(shè)立的財會類國家職業(yè)技能報名、培訓(xùn)、考試的專業(yè)學(xué)校。

但該方法是以假設(shè)企業(yè)不存在長借短用或短借長用的情況為前提的。一旦企業(yè)出現(xiàn)短借長用情況，企業(yè)流動資產(chǎn)就可能小于流動負債，其差額就可能是一個負數(shù)，而減去一個負數(shù)其結(jié)果就是增加了測算的新增流動資金貸款額度，這顯然是不符合我們測算新增流動資金貸款額度初衷的。

讓學(xué)員掌握一般企業(yè)做賬報稅的能力、

與此同時，為了順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代下，人們學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我們在未來，也將探索線上+線下的教育模式，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)成本，讓他們足不出戶就能享受到更多的優(yōu)質(zhì)的教育資源。

風險提示

一看硬性條件

對會計工作充滿興趣與信心。

會計學(xué)習(xí)培訓(xùn)對象：1、想成為全能復(fù)合型的會計從業(yè)人員。2、想從事會計行業(yè)高端職位的社會工作人員。3、既無上崗證又沒有做賬經(jīng)驗，但有志于從事會計工作的人員。4、有會計基礎(chǔ)知識而無會計實踐經(jīng)驗的人員；5、會計類專業(yè)畢業(yè)生或高年級在校生；6、應(yīng)聘單位要求具有實際工作經(jīng)驗而你卻不具備的人員；7、會簡單記賬，但不會報表的人員；8、為自己的企業(yè)做賬，但沒有進行過系統(tǒng)培訓(xùn)的人員。9、自己不用做賬，但需要看懂企業(yè)報表的人員。

2. 時間范疇不同

長期負債是指償還期在1年以上的債務(wù)。為了擴展經(jīng)營規(guī)?；驈浹a短期資金的不足，企業(yè)舉借長期債務(wù)。長期負債產(chǎn)生的這兩種不同原因，在進行財務(wù)分析時，是需要區(qū)分的。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

8．以銀行存款支付本月份廣告費2 000元。

開發(fā)工業(yè)成本核算沙盤和經(jīng)營管理電子沙盤,讓學(xué)員在實戰(zhàn)中演練.