…… 好了，好了，我們就先看上面這幾個(gè)事項(xiàng)吧。

會(huì)計(jì)人員在辦理會(huì)計(jì)工作交接前，必須做好以下準(zhǔn)備工作：

儲(chǔ)蓄存款利息計(jì)算時(shí)，本金以“元”為起息點(diǎn)，元以下的角、分不計(jì)息，利息的金額算至分位，分位以下四舍五入。分段計(jì)息算至厘位，合計(jì)利息后分以下四舍五入。

25．使用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，其軟件及其生成的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告和其他會(huì)計(jì)資料，可以不符合國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定。（）

會(huì)計(jì)的監(jiān)督（控制）職能是指會(huì)計(jì)按照一定的目的和要求，利用會(huì)計(jì)核算所提供的經(jīng)濟(jì)信息，對(duì)各企業(yè)、行政事業(yè)等單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行控制，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的功能。

應(yīng)注意的是，患病停工6個(gè)月以上的職工，如領(lǐng)取疾病救濟(jì)費(fèi)低于本企業(yè)職工月平均工資40%者，應(yīng)按40%的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)，但不能高于該職工月工資。

為此，注師可由原始憑證追查到明細(xì)賬，用來(lái)測(cè)試遺漏了的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，即從發(fā)運(yùn)憑證中選取抽查樣本，追查至銷(xiāo)售發(fā)票存根以及主營(yíng)業(yè)務(wù)收入明細(xì)賬，借以測(cè)試漏記的銷(xiāo)售收入。

野心勃勃，瞄準(zhǔn)“人生巔峰”的位置。

換句話說(shuō)就是會(huì)計(jì)把一筆筆發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄，到一定時(shí)期進(jìn)行匯總報(bào)告所要經(jīng)歷的工作流程，如圖2-4所示，本書(shū)第3～7章將分別按照會(huì)計(jì)工作流程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行介紹。

新建單位原單位度始計(jì)員均應(yīng)根據(jù)核算工作需要設(shè)置應(yīng)用帳簿即平所說(shuō)建帳

教師每年有至少三個(gè)月的帶薪假期，還可以享受穩(wěn)定的福利待遇。如果你從小就有教書(shū)育人的志向那就更合適不過(guò)了。在選擇高校的時(shí)候要綜合考慮學(xué)校的前景，而不要只看重暫時(shí)提供的某些條件。建議大家選擇那些在學(xué)術(shù)上對(duì)自己發(fā)展有幫助的學(xué)校，即使待遇稍微差一點(diǎn)。

深圳恒企會(huì)計(jì)老師介紹,恒企會(huì)計(jì)擁有多位集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)、高校專(zhuān)職教授為恒企課程研發(fā)、教學(xué)模式提供了強(qiáng)而有 力的支持和.讓教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)操、通俗易懂!

二）非正常損失的購(gòu)進(jìn)貨物及相關(guān)的應(yīng)稅勞務(wù)；

持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升專(zhuān)業(yè)實(shí)力，擴(kuò)寬知識(shí)視野；

做成本會(huì)計(jì)的就專(zhuān)門(mén)做成本一塊投資福利增分配卻又收效甚微但令人郁悶的是本課程是了解會(huì)計(jì)基本理論和基本的途徑

會(huì)計(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)它把商業(yè)活動(dòng)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)納入系統(tǒng)，

(一)“在途物資”賬戶(hù)（尚未驗(yàn)收入庫(kù)）