財務成果主要是指企業(yè)在一定時期內通過從事生產經營活動而在財務上所取得的結果，具體表現為盈利或虧損。

會計職稱是一種任職資格，取得會計職稱就意味著獲得某一專業(yè)、技術職務的任職資格，這樣就可以申請相應級別的專業(yè)技術職務了。

4.2.5　定額備用金控制

本知識點內容導航：負債是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的，預期會導致經濟利益流出企業(yè)的現時義務

正文：負債的定義及其確認條件

（三）非正常損失的在產品、產成品所耗用的購進貨物或者應稅勞務；

例如，“管理費用”科目是會計制度中規(guī)定的，但是下面的二級科目則沒有規(guī)定，企業(yè)可根據自身需要設置“辦公費”、“差旅費”等明細科目（見表3-2）。

一個真正的管理會計人，需要具備豐富經驗的同時還要有足夠多的知識面積累。財務人的知識體系不能過于單一，要時刻經濟學，管理學的背景知識，要有對企業(yè)管理流程的意識。在工作中需要你全面管理和思考問題，了解企業(yè)的方方面面。

現在，多數生產性企業(yè)都會設計到成本分析，而作業(yè)成本管理會告訴你原來的作業(yè)模式是否正確，合理。但要做好它并以是一件容易的事情，首先熟悉企業(yè)流程的管理是成本管理的前提。身為財務人，我們必須爭做“活”會計，洞悉企業(yè)內部的一切問題，才能為老板制定決策。

③整理好應該移交的各項資料，對未了事項和遺留問題要寫出書面說明材料。

系統性就是運用科學的方法對經濟業(yè)務進行分類和匯總，并將會計資料系統地加工整理，以取得經濟管理所需要的各種指標。

（） 2．會計科目僅是名稱而已，若要體現 會計要素的增減變化及結果則要借助于賬戶。

以被審單位銷售發(fā)票為起點。選取報表日前后幾天的發(fā)票存根查至發(fā)運憑證與賬簿記錄，來確定已開發(fā)票的貨物有沒有真正發(fā)貨并在相同的會計期間確認收入。這種方法可以比較完整、連貫，容易發(fā)現被漏記的收入;但是比較費時費力，有的時候難以查找相對應的發(fā)貨及銷售明細賬記錄，而且不容易發(fā)現被多記的收入。使用這種測試方法時要注意被審計單位的發(fā)票存根是不是已經全部提供，有沒有隱瞞。為此，還要查看被審計單位的發(fā)票領購記錄，使用這種方法主要是為了防止低估主營業(yè)務收入。

以人為本、廣納賢才，現已擁有一支業(yè)務嫻熟，充滿激情活力的專業(yè)團隊，其中包括：注冊會計師、注冊稅務師、高級會計師、經濟分析師等等，能為您和您的企業(yè)提供全方位的會計培訓、財稅代理、工商咨詢、審計匯算等多項服務。

理解會計要素，就如同理解語言中的詞類一樣。我們把會計科目比喻成單詞，那么會計要素就如同動詞、名詞、形容詞這樣的詞類。

④編制移交清冊，列明應該移交的會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、公章、現金、有價證券、支票薄、發(fā)票、文件、其他會計資料和物品等內容；實行會計電算化的單位，從事該項工作的移交人員應在移交清冊上列明會計軟件及密碼、會計軟件數據盤、磁帶等內容。

因此，產生了科學的復式記賬方法。

看到學員成長,我由衷地感到幸福.希望每一個學生,不但會做賬,還要會用審計的眼光去做會計,用稅務的眼光做好企業(yè)管理.理論知識扎實,實戰(zhàn)經驗豐富,語言通俗易懂,在授課中將審計、稅務、會計有機地結合起來,使枯燥的理論知識變得生動具體,受到學員們的追捧.

但在事務所確實能學到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

建議：進事務所不一定要通過CBRA，但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能你在校只能通過兩三門。所以建議同學們還是按照自己的興趣，爭取在學校通過兩三門科目。

這部分主要總體概括說明評估結論，應包括以下內容：①評估結論;②評估結果與調整后賬面值比較變動情況及原因;③評估結論成立的條件;④評估結論的瑕疵事項;⑤評估基準日的期后事項說明及對評估結論的影響;⑥評估結論的效力、使用范圍與有效期。

(三)資產評估明細表的基本內容

1.資產評估明細表基本內容

會計要素是會計對象的具體化，是會計要核算的內容，是對會計核算和監(jiān)督內容的分類。

另外，要特別注意會計主體不同于法律主體，雖然我們往往遇到會計主體和法律主體是同一個的情況。