更新時間：2021-10-10 15:10        瀏覽次數(shù)：449        返回列表

技能三：扎實的專業(yè)技能

借此，未來的會計培訓將向三個方向延展：

聽稅法精講，老師帶領(lǐng)下親自辦理稅收業(yè)務，工作中指導。

營業(yè)外支出

貸：在建工程

二是教學管理上的不規(guī)范，有的會發(fā)布虛假招生簡章或者廣告的現(xiàn)象。為了招生，有的機構(gòu)在廣告中玩文字游戲，采取虛假宣傳、夸大宣傳等，這對培訓機構(gòu)的誠信信譽是非常大的損失，也造成了培訓機構(gòu)與學員之間存在不信任態(tài)度。

會計研究生畢業(yè)時可選擇的就業(yè)途徑是很多的，如會計師事務所、國有企業(yè)、銀行等等。目前，會計研究生供需比例是0.7：1，可以說任何一個單位都離不開會計，所以在此提醒廣大的同學們只要你的期望值不高，一定可以找到一份比較滿意的工作。但畢業(yè)后具體從事什么工作，一方面要根據(jù)個人興趣而定，另一方面還要考慮長遠發(fā)展。近幾年，會計碩士生就業(yè)大體來講主要有以下幾個方向：

一、內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳

1、沒有會計證也可以報名中級會計職稱考試了；

代理記賬企業(yè)單位與財務BPO的高打高舉，非常大程度壓縮了財務會計工作在企業(yè)單位中的發(fā)展空間，伴隨著相關(guān)部門的財稅征管的進一步嚴格要求和監(jiān)管加強，很多有規(guī)模的單位，其原先不規(guī)范的財務管理跟核算木有了更多的騰挪余地。

也有軟件不需要上報報表，直接基于各公司賬面的往來數(shù)進行匯總核對，差別不大具體看公司實際需要。

但是，國稅函〔2009〕3號《關(guān)于企業(yè)工資薪金及職工福利費扣除問題的通知》并沒有對如何“單獨設(shè)置賬冊”及如何“準確核算”職工福利費的問題予以明確說明。在稅務部門未對上述問題明確解釋之前，可進行以下操作。

4,“職業(yè)規(guī)劃+班會課+校內(nèi)活動”保證提升學生對未來的把握和認知,豐富學生課余生活,提升學生的自信和自身修養(yǎng)。（校內(nèi)活動:如每年一次的畢業(yè)典禮,頒獎晚會,秋游等活動）

應該說明的是，現(xiàn)代經(jīng)濟社會這3個概念的界限也逐漸變得模糊了。

企業(yè)通過經(jīng)營活動獲取營業(yè)收入必然會發(fā)生相應的耗費。

如今，企業(yè)對財務人員的要求越來越高，不僅要會做賬審計，還要求具有一定的分析能力。隨著管理會計春天的到來，財務人更力爭上游，把會計做活。2008年，CMA正式被國資委引進來提升財務人員硬實力的同時，部分財經(jīng)高校也積極推廣管理會計，獻出自己的一份教育力量。近日，高頓小編很榮幸采訪到大學財務講師張愛云，她身為管理會計的傳播者，對現(xiàn)下的財務人提出了以下建議。

預收賬款項目反映企業(yè)按照合同規(guī)定向采購商預收的銷售貨物的款項。

每年，仁和會計都會舉辦類似的公益講座達到600場，借此不僅為小微企業(yè)的財會人員提供專業(yè)知識及技能的系統(tǒng)升級，更為企業(yè)管理層的決策提供財務依據(jù)。也正因為如此，仁和會計可以培養(yǎng)出與時俱進的會計人才，并擁有隨時應對當下財會業(yè)界變化的能力。