在西漢還出現(xiàn)了名為“計簿”或“簿書”的賬冊，用以登記會計事項。

⑤借：在建工程 2

MACC認證課程采用沙盤實戰(zhàn)模式貫穿全課程，形成了一套情景式教學、互動式教學、自主學習、角色實訓為一體的管理會計教學體系。MACC沙盤實戰(zhàn)預設企業(yè)在運營過程中會碰到的管理會計工作內容，利用沙盤的各種應用工具，通過角色扮演、情景演練以及對企業(yè)經營管理的模擬來促進學員管理會計能力的全面

（4）成本類科目：按成本的不同內容和性質可以分為反映制造成本的科目和反映勞務成本的科目。

四類納稅人可申請代開發(fā)票

課程研發(fā)者贈人玫瑰,手有余香,能力有大小,奉獻無窮期教學能做到理論聯(lián)系實際、通俗易懂,是老師中的楷模,擅長會計實操、財務管理、會計初中級職稱等課程.先后主編《財務經理綜合全能》、《工業(yè)成本專修》、《服務業(yè)專修》、《農業(yè)專修》等近20項課程開發(fā).曾在30多家大中型企事業(yè)單位做過財務科長、財務副廠長、財務總監(jiān)等職務.

應付職工薪酬的貸方余額一般表示欠發(fā)職工的工資。

資產應當是企業(yè)過去的交易或者事項（包括購買、生產、建造、捐贈或者其他交易或事項）形成的，未來將發(fā)生的交易或事項不形成企業(yè)的資產。

款項是作為支付手段的貨幣資金，主要包括庫存現(xiàn)金、銀行存款以及其他貨幣資金。

完成報表初始化后，報表的日常使用主要有：報表編制、報表匯總、報表查詢和報表打印。

（3）負責應收款項賬的人員不能同時負責現(xiàn)金收入賬的工作；負責應付款項賬的人員不能同時負責現(xiàn)金支出賬的工作。

適合對象：企業(yè)的老板或者總經理等。使用教材：會計培訓學校研發(fā)的內部教材教學師資：會計培訓學校權資深名師教學目的：幫助企業(yè)老板、總經理等提高財務決策能力免費試聽，滿意在報名!(發(fā)送短信姓名+課程到老師手機，即可獲得免費試聽信息)

所有區(qū)域，電話咨詢聯(lián)系可根據(jù)學生情況，就近安排學習。

解釋2：后者則是指假冒他人名義而進行出票行為之外的其他票據(jù)行為，如偽造背書簽章、承兌簽章。

(1)票據(jù)的偽造行為在法律上不具有任何票據(jù)行為的效力。由于其從一開始就是無效的，故持票人既使是善意取得，對被偽造人也不能行使票據(jù)權利。

(2)由于偽造人沒有在票據(jù)上以自己的名義簽章，因此不承擔票據(jù)責任。但是，如果偽造人的行為給他人造成損害的，必須承擔民事責任。

(3)票據(jù)上有偽造簽章的，不影響票據(jù)上其他真實簽章的效力。在票據(jù)上真正簽章的當事人，仍應對被偽造的票據(jù)的債權人承擔票據(jù)責任，票據(jù)債權人在提示承兌、提示付款或者行使追索權時，在票據(jù)上真正簽章人不能以偽造為由進行抗辯。

（2）負債：是指企業(yè)過去的交易或事項形成的預期會導致經濟利益流出的現(xiàn)實義務。

互聯(lián)網(wǎng)可謂帶來一個大數(shù)據(jù)的時代，各種信息堆砌，多如牛毛，對用這些信息，運用得當，則猶如抽絲剝繭，在一片喧鬧中尋得商機，走在別人的前面。在互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)建立起自己的數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)對會計而言具有很大的用武之處。通過對有效數(shù)據(jù)的抽取分析，財務形成經營預測的關鍵數(shù)據(jù)的建立，從而在預算編制的準確性和科學性上得到很大提高。全面預算信息集成平臺就是通過這樣的方式搭建起來的。

資產評估報告書的附報文件至少包括如下基本內容：

(1)有關經濟行為文件;

(2)資產評估立項批準文件;

(3)被評估企業(yè)前三年會計報表(至少包括企業(yè)資產負債表、損益表);

(4)委托方與資產占有方營業(yè)執(zhí)照復印件;

(5)產權證明文件復印件;

(6)委托方、資產占有方的承諾函;

(7)資產評估人員和評估機構的承諾函;

(8)資產評估機構資格證書復印件;

(9)評估機構營業(yè)執(zhí)照復印件;

(10)參加本評估項目的人員名單;

(11)資產評估業(yè)務約定合同;

(12)重要合同;

(13)其他文件。

(二)資產評估說明的基本內容

代理記賬企業(yè)單位與財務BPO的高打高舉，非常大程度壓縮了財務會計工作在企業(yè)單位中的發(fā)展空間，伴隨著相關部門的財稅征管的進一步嚴格要求和監(jiān)管加強，很多有規(guī)模的單位，其原先不規(guī)范的財務管理跟核算木有了更多的騰挪余地。

擁有國內高中畢業(yè)以上學歷，持有會計從業(yè)資格證書的人員均可報考。

從考試的評分可以看出，評卷是按點給分的，如果答得太少，可能漏掉關鍵點影響得分，如果答得太多，就會影響答題速度，所以要把握好答題程度，做到恰到好處。后的階段主要是要做模擬試題和澳模擬試題系列。搭配輔導用書和輔導教程會更好喔。

通常有財務部管理。