元小寶想說，主要你現(xiàn)在認識到和別人的差距就不晚，財務(wù)工作其實是一個很有發(fā)展的工作，17年薪資調(diào)研，同比其他職能崗，財務(wù)薪資持續(xù)走高，低收入和高收入之間差了不止50倍，低收入群體密集，高收入群體占比相對較小，所以才給人帶來一種財務(wù)收入低的假象。

其他各行業(yè)的科目設(shè)置，都是在這五大項分類中選擇合適的會計科目，不再贅述。

2018注冊會計師預(yù)習階段學習計劃。

簡化的T字形賬戶基本結(jié)構(gòu)如圖2-1所示。

國庫券是國家財政當局為彌補國庫收支不平衡而發(fā)行的一種政府債券。

會計電算化(二周)：計算機基礎(chǔ)；學習如何用電腦做賬。模擬手工帳(一周)：模擬企業(yè)實際做賬流程。會計全科班(三個月)：學習以上全部課程內(nèi)容。另進行《會計從業(yè)資格證》、財稅實踐崗位能力證書》考試內(nèi)容輔導(dǎo)。

2.1　會計的基本概念

2．工資核算模塊基本操作

(1)初始設(shè)置操作。工資核算模塊初始設(shè)置操作要求包括：部門定義、工資項目設(shè)置、工資計算公式定義、工資原始數(shù)據(jù)輸入和工資轉(zhuǎn)賬關(guān)系定義。

(2)日常使用操作。工資核算模塊日常使用操作要求包括：工資變動數(shù)據(jù)輸入、工資計算、工資匯總、工資分配及轉(zhuǎn)賬和工資報表輸出。

會計信息系統(tǒng)提供會計信息不是終極目的，提供會計信息的最終目的是強化經(jīng)濟管理，所以會計的本質(zhì)就是管理活動。

學習效果

第三步：按照計科目表順序、名稱總帳帳頁建立總帳帳戶；并根據(jù)總帳帳戶明細核算要求各所屬明細帳戶建立二、三級明細帳戶原單位度始建立各級帳戶同應(yīng)帳戶余額結(jié)轉(zhuǎn)

2018年，仁和會計教育也將繼續(xù)以推動基礎(chǔ)財務(wù)向管理會計轉(zhuǎn)型為使命，依托300所直營校區(qū)及資深教學研發(fā)團隊、強大服務(wù)團隊，不斷優(yōu)化課程體系，完善服務(wù)質(zhì)量，切實做好學員教培服務(wù)，幫助學員快速成長為企業(yè)需要的價值創(chuàng)造型高端管理會計人才。

應(yīng)付賬款實際上是對方客戶提供給企業(yè)的一種商業(yè)信用。

但是，無論如何，電腦在沒有報廢之前，對它的使用年限的確定都是武斷的。

房產(chǎn)稅是國家對在城市、縣城、建制鎮(zhèn)和工礦區(qū)征收的由產(chǎn)權(quán)所有入交納的一種稅。房產(chǎn)稅依照房產(chǎn)原值一次減除10%至30%后的余額計算交納。沒有房產(chǎn)原值作為依據(jù)的，由房產(chǎn)所在地稅務(wù)機關(guān)參考同類房產(chǎn)核定;房產(chǎn)出租的，以房產(chǎn)租金收入為房產(chǎn)稅的計稅依據(jù)。

1、會計基礎(chǔ)；

（2）總賬賬頁：把各類會計科目的名稱，按照前面設(shè)計預(yù)留的賬頁號，寫在相應(yīng)賬頁的左上角或是右上角的橫線上即可。

答:ABCD解析:在固定資產(chǎn)發(fā)生的資本化后續(xù)支出完工并達到預(yù)定可使用狀態(tài)時，再從在建工程轉(zhuǎn)為固定資產(chǎn)，并重新確定其使用壽命、預(yù)計凈殘值、折舊方法計提折舊。

9. 無形資產(chǎn)