有否從整個集團角度統(tǒng)一核算口徑?比如計價方式，成本核算方式，存貨跌價處理等。

1. 會計信息的相關(guān)性

1. 會計主體假設(shè)

4. 工作目的不同

支票是由存款人簽發(fā)的，委托銀行見票時無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據(jù)。

5. 會計信息的可比性

工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為你難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。

財務(wù)所做的分析報告對公司的發(fā)展至關(guān)重要，如何才能了解到公司發(fā)展中即將遇到的問題，并提出有效的解決方法呢？與其他部門的協(xié)作與溝通交流必不可少。

壞賬準備 0.5

貸：應(yīng)收賬款 10

學員接受培訓，參加并通過由IMA（美國管理會計師協(xié)會）主持的管理會計師能力認證考試，則可取得由IMA頒發(fā)的管理會計師證書。

本部分內(nèi)容具有很強的綜合性，考生在平時學習時應(yīng)先將各個知識點逐個突破，然后再有側(cè)重點地做一些綜合演練，以提高解題能力。

這就是會計恒等式，體現(xiàn)了資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益三者之間的數(shù)量關(guān)系。會計恒等式的重要意義在于它是復式記賬法的理論基礎(chǔ)，也是企業(yè)編制資產(chǎn)負債表的依據(jù)。

一般情況下，考下會計證進入財會行業(yè)，接觸到的第一份工作就是出納。雖然出納被列入會計崗位，但大家一般不會把出納人員稱為會計。因為出納崗位工作內(nèi)容較為簡單，以現(xiàn)金管理、開票等為主。

所從事的行業(yè)主要包括教育、衛(wèi)生、文化、科技、體育等。日常我們經(jīng)常見到的就是各類民辦培訓機構(gòu)，這類單位的建賬流程與上述行業(yè)的建賬流程相同，但根據(jù)《民辦非企事業(yè)單位會計制度》，它們在會計科目和賬簿的設(shè)置上還存在差異，與服務(wù)業(yè)相比，主要存在以下不同：服務(wù)業(yè)中“實收資本”項目中核算的內(nèi)容，在該類單位的“非限定性資產(chǎn)”賬目中核算；服務(wù)業(yè)中“營業(yè)收入”項目中核算的內(nèi)容，在該類單位的“提供服務(wù)收入”賬目中核算；服務(wù)業(yè)中“營業(yè)成本”項目中核算的內(nèi)容，在該類單位的“業(yè)務(wù)活動”賬目中核算。

負債是債權(quán)人權(quán)益，債權(quán)人享有負債的清償權(quán)，只收取利息，不參加分紅，也無決策權(quán)。所有者權(quán)益是投資人對企業(yè)凈資產(chǎn)的所有權(quán)，企業(yè)可以長期占用而不需要歸還，也不會被任意抽回，所有者參與企業(yè)決策，分享企業(yè)收益并分擔經(jīng)營風險和虧損。

在企業(yè)內(nèi)部，財務(wù)部門是樞紐，什么業(yè)務(wù)都繞不開財務(wù)，會計有時候就像調(diào)度員一樣，協(xié)調(diào)有關(guān)部門的工作，這也是團隊精神的體現(xiàn)。如果這個會計缺乏溝通能力，使對方產(chǎn)生誤會，耽誤事不說，如果出現(xiàn)矛盾，影響就大了。

在會計中，相對應(yīng)的是會計要素、記賬流程和規(guī)則，