會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校去哪學(xué)好?就找焦作優(yōu)培教育,自編內(nèi)部專業(yè)教材,教學(xué)培訓(xùn)部講師精確把握行業(yè)要求,工作實(shí)際需要,獨(dú)家研發(fā)優(yōu)培教考學(xué)習(xí)方法,傳授方法以而授課,并配以商業(yè)案例分析、啟發(fā)教育引導(dǎo)式教學(xué)
如在改、擴(kuò)建過程中發(fā)生變價(jià)收入,應(yīng)抵減在建工程成本。
借:銀行存款
貸:在建工程
1.3 當(dāng)改、擴(kuò)建工程達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)時(shí),分兩種情況核算。
1.3.1 后續(xù)支出資本化后的固定資產(chǎn)賬面價(jià)值小于或等于該項(xiàng)固定資產(chǎn)可收回金額時(shí),直接將在建工程轉(zhuǎn)入固定資產(chǎn)
借:固定資產(chǎn)
貸:在建工程
1.3.2 后續(xù)支出資本化后的固定資產(chǎn)賬面價(jià)值大于該項(xiàng)固定資產(chǎn)可收回金額時(shí),應(yīng)將差額計(jì)入當(dāng)期損益。
借:固定資產(chǎn)
-采用科學(xué)的分析方法,設(shè)計(jì)有效的分析體系。進(jìn)行預(yù)算分析,一定要對差異進(jìn)行分解和細(xì)化,從數(shù)據(jù)上挖掘到差異的最底層,具體可采用比較分析法、比率分析法、連環(huán)替代法及敏感性分析法等。與此同時(shí),應(yīng)從企業(yè)經(jīng)營角度找尋產(chǎn)生差異的根源,這就要求上市公司不僅要關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo),更要重視非財(cái)務(wù)指標(biāo)。非財(cái)務(wù)指標(biāo)的結(jié)合運(yùn)用可在很大程度上彌補(bǔ)財(cái)務(wù)指標(biāo)的不足,通過對市場占有率、產(chǎn)品合格率、顧客滿意度等非財(cái)務(wù)指標(biāo)的深入分析,不僅可找出當(dāng)期預(yù)算執(zhí)行差異出現(xiàn)的原因,還會對未來預(yù)算管理工作的改進(jìn)起到積極的促進(jìn)作用。
(二)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對會計(jì)恒等式的影響
了解了會計(jì)的基本內(nèi)容,下面就可以結(jié)合企業(yè)的會計(jì)部門,更生動、全面地了解企業(yè)會計(jì)部門和崗位是如何設(shè)置的。
竅門二:
2.劃分收益性支出與資本性支出
會計(jì)交接注意事項(xiàng):
第一.交接表要寫清楚.看交接表上的內(nèi)容與事實(shí)是否相符.
第二.發(fā)票要看仔細(xì).發(fā)票本數(shù)與事實(shí)相符.企業(yè)帳要與銀行帳相符.現(xiàn)實(shí)和實(shí)務(wù)往來是否相符.保管帳與實(shí)務(wù)是否相符.要清點(diǎn)倉庫.固定資產(chǎn)也要盤點(diǎn).
第三.有時(shí)間的話,單位往來帳要相核對.個(gè)人帳要核對.
很多未接觸會計(jì)行業(yè)的人都有一個(gè)疑問:會計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?會計(jì)專業(yè)有沒有發(fā)展?對會計(jì)行業(yè)存在質(zhì)疑,整體來說對各大城市乃至三線城市來說,會計(jì)人才都是有很大需求,對于薪資來說,三六九等都有,目前大多數(shù)人考慮考注冊會計(jì)師來提升自己在行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可,注冊會計(jì)師年薪不菲,同時(shí)越來越多非會計(jì)專業(yè)的人也在努力追逐此認(rèn)證.
2、想運(yùn)用會計(jì)稅務(wù)知識把企業(yè)管理得更好的創(chuàng)業(yè)者和管理者。
.jpg)
【例4-6】2010年12月31日,嘉美有限責(zé)任公司生產(chǎn)車間結(jié)算本月領(lǐng)用門把手1390個(gè),開具限額領(lǐng)料單一張,如圖4-6所示。
所有者權(quán)益通常由實(shí)收資本(或股本)、資本公積(含資本溢價(jià)或股本溢價(jià)、其他資本公積)、盈余公積和未分配利潤構(gòu)成。右圖是一企業(yè)所有者權(quán)益的構(gòu)成示意圖,如圖所示,實(shí)收資本、資本公積、盈余公積、未分配利潤在所有者權(quán)益中構(gòu)成比例分別為29%、24%、10%、37%。
企業(yè)用了多少資產(chǎn),欠了多少債務(wù),擁有多少權(quán)益,
如果財(cái)政用于購買性支出的總額不變,只是所購買的商品或勞務(wù)在結(jié)構(gòu)上發(fā)生改變,那么有關(guān)企業(yè)從購買性支出中所獲得的收益便發(fā)生不同方向的變動,提供政府所增加購置的商品或勞務(wù)的企業(yè)獲得的利潤增加,提供政府所減少購置的商品或勞務(wù)的企業(yè)獲得的利潤減少,而前者增加的利潤正是來自后者減少的利潤。
.jpg)
