（l）總賬科目名稱的設(shè)置，應(yīng)與國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定的會計科目名稱一致?？傎~具有分類匯總記錄的特點，為確保賬簿記錄的準確性、完整性，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身行業(yè)特點及所涉及的經(jīng)濟業(yè)務(wù)建立總賬；另外，為了會計信息交流，也應(yīng)該采用一致的科目名稱，不要自創(chuàng)會計科目。

希望快速獲取會計上崗能力(0起步學(xué)員選擇Ⅰ+Ⅱ?qū)W段組合學(xué)習(xí)為佳)

第二步：帳簿啟用表寫明單位名稱、帳簿名稱、冊數(shù)、編號、起止頁數(shù)、啟用期及記帳員計主管員姓名并加蓋名章單位公章記帳員或計主管員本度調(diào)工作應(yīng)注明交接期、接辦員監(jiān)交員姓名并由交接雙簽名或蓋章明確經(jīng)濟責(zé)任

但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

很多人利用空余時間學(xué)習(xí)會計只是為了給自己的職業(yè)選擇提供多一個方向，會計從業(yè)資格證考試不需要門檻，一旦會計從業(yè)資格證取消初級會計職稱將成為入門，會計零基礎(chǔ)人員直接考初級難度必然加大。需要在時間與精力上加大備考投入，而這一部分人群他們在工作之余無暇顧及。一旦取消建議這部分人群可以選擇一個靠譜的會計培訓(xùn)機構(gòu)進行系統(tǒng)的會計知識學(xué)習(xí)，華達會計針對零基礎(chǔ)學(xué)員開設(shè)了有針對性的課程，在初級理論知識與實操上進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對初級會計職稱考證方面有益，在以后的實際工作中也能得心應(yīng)手，給自己一份輕松與自信。

注:該課程每月定期開班,白班推行1357/2467(或1345/2467),周日上、下午都開課,每周上四次課,每次課3課時,其中周日為上、下午都上課.

新到公司，要交接工作，需要注意什么問題嗎？請各位前輩幫幫忙!謝謝

<圖>【知識拓展】

第三步：按照計科目表順序、名稱總帳帳頁建立總帳帳戶；并根據(jù)總帳帳戶明細核算要求各所屬明細帳戶建立二、三級明細帳戶原單位度始建立各級帳戶同應(yīng)帳戶余額結(jié)轉(zhuǎn)

首先，中小型純做考證服務(wù)的會計培訓(xùn)機構(gòu)沖擊最為明顯，馮仁華認為行業(yè)已進入重新洗牌的階段，能否在這個政策下及時調(diào)整課程內(nèi)容和產(chǎn)品質(zhì)量，將直接決定這部分機構(gòu)的“生與死”：

（二）負債

本部分涉及教材第2～11章以及第13章的內(nèi)容，主要講解各具體會計要素的確認、計量和記錄方法。

有否從整個集團角度統(tǒng)一核算口徑?比如計價方式，成本核算方式，存貨跌價處理等。

（1）取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事會計工作滿5年；

一是企業(yè)最起碼應(yīng)該單獨設(shè)置“應(yīng)付福利費”專門賬戶，核算職工福利費，清晰和準確核算職工福利費的各項明細內(nèi)容。

流動資產(chǎn)的變現(xiàn)能力以及其周轉(zhuǎn)速度，直接關(guān)系到企業(yè)能否正常營業(yè)，影響企業(yè)短期償債能力。