A、股票數(shù)量

1、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)；

會(huì)計(jì)從業(yè)資格證取消脈絡(luò)：

目前，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)信息化應(yīng)用能力考試已在財(cái)稅金融，人力資源管理，能源管理，信息管理等方面已經(jīng)得到了高度的認(rèn)可和好評(píng)。

如果說(shuō)2017年是財(cái)會(huì)行業(yè)變革的先行年，那么2018年將真正落實(shí)變革帶來(lái)的巨大影響。智能化時(shí)代的進(jìn)一步深入將切實(shí)推進(jìn)財(cái)務(wù)機(jī)器 人快速取代簡(jiǎn)單的、重復(fù)性的標(biāo)準(zhǔn)化工作。傳統(tǒng)賬房先生式的財(cái)務(wù)必須尋求轉(zhuǎn)變，只有站在全局的角度，將核算、審計(jì)結(jié)合財(cái)務(wù)預(yù)算、內(nèi)部控制、決策支持、風(fēng)險(xiǎn)管理、成本分析等內(nèi)容，切實(shí)幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供決策依據(jù)，才能在時(shí)代變革下尋求真正的轉(zhuǎn)機(jī)，成功實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的華麗蛻變。

從圖2-2中可以簡(jiǎn)單地看出，對(duì)會(huì)計(jì)要素的具體內(nèi)容進(jìn)一步分類(lèi)就形成了會(huì)計(jì)科目。會(huì)計(jì)科目按其所提供信息的詳細(xì)程度及其隸屬關(guān)系不同，分為總分類(lèi)科目和明細(xì)分類(lèi)科目。

系統(tǒng)初始化是指會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)在初次使用時(shí)，根據(jù)單位的實(shí)際情況進(jìn)行參數(shù)設(shè)置的過(guò)程。在系統(tǒng)初始化環(huán)節(jié)要求完成以下基礎(chǔ)設(shè)置操作：

(1)設(shè)置操作員及權(quán)限。根據(jù)會(huì)計(jì)電算化的要求設(shè)置操作人員，并規(guī)定其操作權(quán)限。

(2)設(shè)置會(huì)計(jì)科目。會(huì)計(jì)科目設(shè)置要求完成下列操作：

應(yīng)補(bǔ)稅額=退運(yùn)貨物出口離岸價(jià)格*外匯人民幣牌價(jià)*出口貨物退稅率若退運(yùn)貨物由于單證不齊等原因已視同內(nèi)銷(xiāo)貨物征稅的，則無(wú)須補(bǔ)繳稅款。

(二)辦理程序

不致發(fā)生歧義。

形成這種局面的真正原因是什么？出納實(shí)務(wù)做事與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（最主要偏向跟核算監(jiān)督工作，企業(yè)單位內(nèi)部趨向于守）的工作較簡(jiǎn)單，門(mén)檻比較低，相對(duì)剛出高校就業(yè)木有計(jì)劃好未來(lái)的大學(xué)生也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

美國(guó)著名的安達(dá)信會(huì)計(jì)公司的倒閉，是提醒會(huì)計(jì)行業(yè)潔身自好的經(jīng)典案例。

按其所反映的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，可分為資產(chǎn)類(lèi)科目、負(fù)債類(lèi)科目、所有者權(quán)益類(lèi)科目、損益類(lèi)科目和成本類(lèi)科目5大類(lèi)。

所有者權(quán)益和負(fù)債都列于資產(chǎn)負(fù)債表的右邊，那么有沒(méi)有同時(shí)具有負(fù)債和所有者權(quán)益特征的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)呢？

圖4-8　成本費(fèi)用憑證——工資結(jié)算匯總表

把會(huì)計(jì)對(duì)象按照其內(nèi)容進(jìn)一步劃分就是后面講的會(huì)計(jì)要素，它構(gòu)成了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的基本框架。

從1991年實(shí)施注冊(cè)會(huì)計(jì)師統(tǒng)一考試以來(lái)，深圳有近5000人通過(guò)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，取得了注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，其中非在業(yè)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師超過(guò)一半，且不斷呈上升趨勢(shì)。作為緊俏人才，注冊(cè)會(huì)計(jì)師就業(yè)前景不斷看漲，在深圳，注冊(cè)會(huì)計(jì)師平均年薪達(dá)到30萬(wàn)元。

一定要注意驗(yàn)資報(bào)告信息的重要性，其用處主要有：

這看似是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但建賬過(guò)程可以看出一個(gè)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力，以及對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)的熟悉情況。

4、百所校區(qū)，滾動(dòng)開(kāi)課、就近入學(xué)，隨到隨學(xué)