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再次，識別了會計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會計(jì)事項(xiàng)。當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會計(jì)事項(xiàng)發(fā)生時(shí)，是否識別為會計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會計(jì)事項(xiàng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就是是否為會計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會計(jì)事項(xiàng)。

二、注冊會計(jì)師的就業(yè)前景

謹(jǐn)慎性質(zhì)量要求的例子，包括在會計(jì)期末對各種可能發(fā)生損失的資產(chǎn)計(jì)提減值準(zhǔn)備，對未決訴訟達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)計(jì)提預(yù)計(jì)負(fù)債、對銷售保修義務(wù)等計(jì)提預(yù)計(jì)費(fèi)用等以及對企業(yè)未來或有收益不加確認(rèn)等，就充分體現(xiàn)了謹(jǐn)慎性質(zhì)量要求的要求。

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從企業(yè)來講，這些資產(chǎn)的取得主要是因?yàn)樗鼈兙哂袧撛诘男?，企業(yè)可以從它們的使用中得到預(yù)期的利益。

對比絕對數(shù)字，似乎2010年度比2009年度費(fèi)用支出有所增大。

擁有國內(nèi)高中畢業(yè)以上學(xué)歷，持有會計(jì)從業(yè)資格證書的人員均可報(bào)考。

現(xiàn)代會計(jì)信息系統(tǒng)旨在提供經(jīng)濟(jì)管理所需要的各種信息，以便進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策。會計(jì)方法就是提供經(jīng)濟(jì)決策信息的手段。

費(fèi)用的概念在會計(jì)學(xué)中，有廣義和狹義之分，狹義的費(fèi)用是指營業(yè)費(fèi)用。

未來發(fā)生的交易或者事項(xiàng)形成的義務(wù)，不屬于現(xiàn)時(shí)義務(wù)，不應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為負(fù)債。

馬克思指出，會計(jì)是對社會再生產(chǎn)“過程的控制和觀念總結(jié)”，即會計(jì)的基本職能包括進(jìn)行會計(jì)核算和實(shí)施會計(jì)監(jiān)督兩個(gè)方面。

財(cái)務(wù)與會計(jì)既有區(qū)別，但又相互作用、相互影響。會計(jì)是財(cái)務(wù)的基礎(chǔ)，財(cái)務(wù)離不開會計(jì)。

會計(jì)行業(yè)之前的最低準(zhǔn)入門檻是會計(jì)從業(yè)資格證，現(xiàn)在并不是要取消只是暫緩，這說明的是有可能提高會計(jì)行業(yè)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，這樣使得會計(jì)行業(yè)更具專業(yè)性，同時(shí)會計(jì)專業(yè)的整體素質(zhì)也會提高。所以必須要認(rèn)清一點(diǎn)，會計(jì)證的取消或者暫緩和會計(jì)的前途并沒有任何必然聯(lián)系。 。

本階段學(xué)習(xí)效果:

會計(jì)學(xué)院的愿景：成為中國最具影響力，培訓(xùn)效果最好的會計(jì)培訓(xùn)學(xué)院！

2,“業(yè)余課程全日制式管理”,每班確保一個(gè)班主任,通過嚴(yán)格有效的過程管理來保證學(xué)生的出勤和上課質(zhì)量等方面的細(xì)節(jié),協(xié)助任課老師解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中碰到的任何問題。

因?yàn)槠渌麡I(yè)務(wù)一般比重比較小，相對不太重要，所以利潤表上往往直接列示其他業(yè)務(wù)利潤的數(shù)字，這一點(diǎn)與主營業(yè)務(wù)活動的列示不同。

內(nèi)部往來相較于內(nèi)部交易要簡單一些，*重要的一點(diǎn)是確定核算規(guī)則，比如哪些科目會涉及內(nèi)部往來業(yè)務(wù)，雙方分別如何掛賬。