進行會計核算與實施會計監(jiān)督兩種基本職能是相輔相成的：正確核算的會計資料是會計監(jiān)督的依據(jù)；有效的會計監(jiān)督才能發(fā)揮會計核算的作用。

課堂提問二：

報名流程：

雙倍余額遞減法和其他方法的第一個區(qū)別就是一開始計提折舊的時候不扣除預(yù)計凈殘值，最后兩年改為直線法計提折舊才扣除預(yù)計凈殘值；

面授精講課程+在線網(wǎng)校課程+無紙化仿真題庫+譽財教育內(nèi)部核心資料——線上工具與線下課堂相結(jié)合，形成更科學(xué)的教學(xué)體系，在譽財會計教育踐行得非常成功。

怎么樣，有沒有覺得簡單的定義也“高大上”了起來?說白了，會計就是一份提供財務(wù)狀況的報紙，大家有目共睹。會計培訓(xùn)就是一個大熔爐，歷練出來你就是最棒的！會計需要把有用的財務(wù)信息處理好，讓管理者和其他利益相關(guān)者掌握以前業(yè)績，查看現(xiàn)今問題，并預(yù)測未來企業(yè)走向。

還需要注意的是：

（1）一般來講，法律主體必然是一個會計主體，但會計主體不一定是法律主體。會計主體可能是法律主體的一部分，也可能是幾個法律主體的綜合體。例如，在企業(yè)集團的情況下，一個母公司擁有若干個子公司，企業(yè)集團在母公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展經(jīng)營活動。母、子公司雖然是不同的法律主體（母、子公司分別也是會計主體），但為了全面地反映企業(yè)集團的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量，就有必要將這個企業(yè)集團作為一個會計主體，編制合并會計報表（此處的企業(yè)集團不是一個法律主體）。又如，獨立核算的生產(chǎn)車間、銷售部門等也可以作為一個會計主體來反映其財務(wù)狀況，但它們都不是法律主體。

（2）會計分期是以持續(xù)經(jīng)營為前提的，會計分期假設(shè)是持續(xù)經(jīng)營假設(shè)的一個必要的補充。如果一個會計主體持續(xù)經(jīng)營而無期限，在邏輯上就要為會計信息的提供規(guī)定期限，這是會計信息系統(tǒng)發(fā)揮作用的前提。有了持續(xù)經(jīng)營和會計分期這兩項假設(shè)，既把會計主體的經(jīng)營活動看成是逝水不斷的長河，又人為把它隔斷以測定其流量，于是產(chǎn)生了會計一系列基本原則、特有的程序和方法，以便既立足于繼續(xù)經(jīng)營，而又可能分清各個會計期間的經(jīng)營業(yè)績，為一個會計主體連續(xù)提供各個會計期間的經(jīng)營成果和期初、期末財務(wù)狀況及其變動的信息。

（3）由于會計分期的存在，才有了權(quán)責(zé)發(fā)生制這個會計基礎(chǔ)。如果沒有會計分期假設(shè)，會計上就無所謂“收入實現(xiàn)”、“費用分配”，無所謂“折舊”和“攤銷”，也就不存在本期和非本期，不存在“權(quán)責(zé)發(fā)生制”和“收付實現(xiàn)制”，不存在“預(yù)收”、“預(yù)付”、“應(yīng)收”、“應(yīng)付”，因而也就不可能定期編制會計報表，為會計主體提供會計信息。

我們就有過教訓(xùn)，我們一個客戶，在服務(wù)二年后才偶然說出了對會計的評價“服務(wù)不太好”。

會計分期是從持續(xù)經(jīng)營假設(shè)引申出來的。企業(yè)的經(jīng)營活動從時間上來看是連續(xù)不斷的，但會計為了定期確定損益和編制財務(wù)報表，對比同期差異，及時為使用者提供信息，就必須人為地將持續(xù)不斷的經(jīng)營過程劃分成若干期間。

企業(yè)管理人員利用這種優(yōu)勢，對會計報表粉飾和美化，不斷地進行收益和盈余調(diào)節(jié)。造成信息失衡，影響外部使用人對企業(yè)的正確判斷。

【例4-8】2010年12月5日，會計核算11月應(yīng)付工資總額，并對工資費用進行分配：產(chǎn)品生產(chǎn)人員68000元（應(yīng)計科目：生產(chǎn)成本）；車間管理人員16000元（應(yīng)計科目：制造費用）；管理部門10000元（應(yīng)計科目：管理費用）；銷售部門27000元（應(yīng)計科目：銷售費用）；其中代扣稅金6050元（應(yīng)計科目：應(yīng)繳稅費——個人所得稅）。編制工資費用匯總表，如圖4-8所示。

學(xué)校特色

市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)的目的在于追求最大的經(jīng)濟效益。成本管理要為這個目的服務(wù)，必然要講求成本效益，樹立成本效益觀念。所謂成本管理的成本效益觀念就是成本管理要從“投入”與“產(chǎn)出”的對比分析來看待“投入 （成本）”的必要性、合理性，即考察成本高低的標準是產(chǎn)出（收入）與投入（成本）之比，該比值越大，則說明成本效益越高，相對成本越低；考察成本應(yīng)不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的標準是產(chǎn)生（收入）是否大于為此發(fā)生的成本支出，如果大于，則該項成本是有效益的，應(yīng)該發(fā)生。否則，就不應(yīng)該發(fā)生。

可見，在成本效益觀念下，成本絕對數(shù)并非越低越好，關(guān)鍵看一項成本的發(fā)生產(chǎn)生的效益（收入或引起的企業(yè)總成本的節(jié)?。┦欠翊笥谠擁棾杀局С?。成本效益觀念是戰(zhàn)略成本管理的重要基礎(chǔ)，戰(zhàn)略成本管理的方法均體現(xiàn)了成木效益觀念。而傳統(tǒng)成木管理則強調(diào)成木絕對數(shù)的節(jié)約與節(jié)省，而這樣做的結(jié)果可能是得不償失的。

2018注冊會計師預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)計劃。

在校期間參加注冊會計師考試，有條件的參加ACCA考試。前者在一些省市在校會計學(xué)生就能報名，而且費用相對低，總共5門，考過一門在5年內(nèi)持續(xù)有效；后者全面，總共14 門課程，英文試題，大二及以上就可以報名培訓(xùn)。培訓(xùn)后不僅能掌握國際財務(wù)會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業(yè)英語水平。根據(jù)調(diào)查，上?，F(xiàn)有ACCA會員年薪在10萬到80萬之間，缺點在于報名和培訓(xùn)費用稍微有點高。

上面也提到，財務(wù)人要與各種數(shù)據(jù)打交道，沒有一定的數(shù)字敏感度怎么行。一個合格的財務(wù)人，必然是對數(shù)字非常敏感的人，看到一個數(shù)據(jù)一眼就能知道其大概反映了什么問題。而如何才能提升自己的數(shù)字敏感度呢？這與日常有意無意的訓(xùn)練是有密切關(guān)系的，財務(wù)人員一定要下意識的鍛煉自己對數(shù)字的敏感。