（1）會(huì)計(jì)科目是復(fù)式記賬的基礎(chǔ)。

2. 企業(yè)

不滿足于現(xiàn)狀，渴望向上一個(gè)臺(tái)階。

在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，庫(kù)存占到現(xiàn)金流的絕大部分，對(duì)于高科技企業(yè)，一般占到50-70%，而對(duì)于普通企業(yè)，一般占到75-90%。庫(kù)存高低可用庫(kù)存周轉(zhuǎn)率指標(biāo)來(lái)衡量，不同行業(yè)差異較大，根據(jù)對(duì)我國(guó)不同行業(yè)庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的統(tǒng)計(jì)，IT電子和家電行業(yè)平均為每年6次左右，裝備制造2次左右，最快是日用品為19次左右。與國(guó)外優(yōu)秀企業(yè)相比差距巨大，戴爾公司庫(kù)存周轉(zhuǎn)率為50次，也就是說(shuō)庫(kù)存期僅為7天，寶潔公司庫(kù)存周轉(zhuǎn)率為60次，庫(kù)存期6天。戴爾當(dāng)年就是依靠比其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手快5-8倍的庫(kù)存周轉(zhuǎn)速度贏得了巨大的成本優(yōu)勢(shì)，在2001年時(shí)一舉奪得全球市場(chǎng)占有率第一的位置。

學(xué)校簡(jiǎn)介

①依據(jù)是合法性和合理性；

新《會(huì)計(jì)法》把對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力的判斷留給了老板，那么老板是怎樣看待財(cái)務(wù)工作呢？他們對(duì)財(cái)務(wù)又有什么想法呢？

“我們希望，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的制定，讓會(huì)計(jì)人員少走彎路，讓他們以最短的時(shí)間學(xué)到企業(yè)真正所需的上崗能力，同時(shí)為企業(yè)提供財(cái)會(huì)人員上崗測(cè)評(píng)，為雙方帶來(lái)利好?！睒?biāo)準(zhǔn)起草單位之一、廈門(mén)鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司(又稱“會(huì)計(jì)樂(lè)”)創(chuàng)始人蔡麗煌說(shuō)。

二、會(huì)計(jì)的基本職能

（5）隨意變更會(huì)計(jì)處理方法的行為；

01【認(rèn)證簡(jiǎn)介】

這就需要開(kāi)設(shè)賬戶。

對(duì)于會(huì)計(jì)信息使用者而言，重要性項(xiàng)目的提供能夠減少信息閱讀與理解成本。

財(cái)會(huì)行業(yè)的各類考試，可謂是琳瑯滿目，讀者千萬(wàn)不能盲目跟從，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的財(cái)會(huì)成長(zhǎng)之路。因?yàn)闇?zhǔn)備各項(xiàng)考試就要耗費(fèi)大量的精力和財(cái)力，各項(xiàng)證書(shū)也只是一個(gè)敲門(mén)磚，大家一定要在精力等各方面允許的范圍之內(nèi)，參加這些考試。

4、工作輕松.大多數(shù)時(shí)間坐辦公室,不要風(fēng)吹日曬.不要干體力活,只要?jiǎng)觿?dòng)腦子,動(dòng)動(dòng)鍵盤(pán),非常輕松.基本上不用加班,如果只干財(cái)務(wù)工作,可以下班就回家做飯帶小孩.雙休,可以帶小孩出去玩.

培訓(xùn)內(nèi)容：

二、中級(jí)會(huì)計(jì)的“前途”會(huì)計(jì)這一行活到老、學(xué)到老，證書(shū)伴隨你終生。根據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，中級(jí)會(huì)計(jì)師的報(bào)名人數(shù)在不斷增加，有一個(gè)非常重要的原因，那就是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證現(xiàn)在在逐漸逐漸地弱化，從事會(huì)計(jì)的門(mén)檻逐漸降低。對(duì)考生來(lái)講這既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。挑戰(zhàn)就是競(jìng)爭(zhēng)更加激勵(lì)，機(jī)遇就是我們可以趁早把中級(jí)會(huì)計(jì)師證書(shū)拿到手，再往前走一走，向更高端的層次出發(fā)。最后，?？忌鷤冺樌ㄟ^(guò)中級(jí)的考試，順利向更好的“前途”和“錢途”進(jìn)階。

企業(yè)取得收入意味著或者增加了資產(chǎn)、或者減少了負(fù)債、或者兩者兼而有之。

三是師資準(zhǔn)入門(mén)檻低，教師待遇較低，教師素質(zhì)良莠不齊；民辦培訓(xùn)行業(yè)缺乏系統(tǒng)的教師培養(yǎng)、發(fā)展、提高的保障機(jī)制；有的機(jī)構(gòu)和教師簽的合同不規(guī)范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓(xùn)行業(yè)教師流動(dòng)性大，影響了行業(yè)的發(fā)展。

(2)計(jì)息起點(diǎn)