7.答: (1)負債的定義 負債是指由企業(yè)過去的交易或者事項形成的、預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務(wù)。
初級職稱培訓(xùn)班,由具有多年實賬經(jīng)驗和注會理論知識的資深老師授課,講課采用理論和實際相結(jié)合的授課方法,使你不僅可以加深對專業(yè)理論的理解,還可以學(xué)習(xí)到相應(yīng)是實賬經(jīng)驗,以保證你能順利通過初級職稱的考試。
7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
這意味著投資者或債權(quán)人需要分析這家企業(yè)的財務(wù)報表,進行綜合評估,最后做出是否貸款或投資的決策。
會計信息要在會計信息使用者作出決策之前,提供給會計信息使用者。否則,將無助于經(jīng)濟決策,也就不符合及時性會計信息質(zhì)量要求。
通過設(shè)置會計科目,可以將企業(yè)紛繁復(fù)雜、性質(zhì)不同的經(jīng)濟業(yè)務(wù)按照預(yù)先設(shè)置的會計科目,進行科學(xué)分類,轉(zhuǎn)換為有規(guī)律的會計信息。
在人們?nèi)粘I钪?,也被簡記為“收?費用=利潤”。
由上面的信息我們可以得知中級會計職稱的發(fā)展前景還是非常好的,可以說只要你努力,愿意付出,就一定會在這方面取得很大的成績和發(fā)展空間。
四種單據(jù)在賬務(wù)中應(yīng)該附在哪里
1、當企業(yè)購入材料時,材料已經(jīng)驗收入庫,同時取得增值稅進項發(fā)票時,要附收料單。當材料先到,而發(fā)票未到的時候,我們要做一筆暫估入庫,這個時候也要附收料單。
2、當車間要生產(chǎn)產(chǎn)品時,領(lǐng)料時,要把領(lǐng)料單的財務(wù)聯(lián)送給會計核算,我們在做領(lǐng)料記賬憑證時要附領(lǐng)料單。
3、當車間把產(chǎn)品做好后,要入庫,要開入庫,會計要做入庫成本——產(chǎn)品成本計算表,這時候要在產(chǎn)品成本計算表后面附入庫單。
4、當銷售部門把產(chǎn)品銷售給客戶后,要把產(chǎn)品送給客戶,我們銷售人員要開出庫單,拿一聯(lián)到倉庫提貨,財務(wù)聯(lián)到財務(wù)開增值稅專用發(fā)票給客戶。會計開出增值稅專用發(fā)票后,要計算銷售收入,這時要把出庫單放在銷售的增值稅專用發(fā)票一起來做憑證。
表3-6 資產(chǎn)和權(quán)益明細
行政管理部門要支付各種管理費用;為銷售產(chǎn)品要支付銷售費用;籌集生產(chǎn)經(jīng)營資金要支付財務(wù)費用;還會發(fā)生與生產(chǎn)經(jīng)營沒有直接關(guān)系的營業(yè)外支出。此外,企業(yè)應(yīng)繳納的所得稅也是一項費用……
對于很多第一次參加中級會計職稱考試的考生們來說,“無紙化”考試有些陌生。什么是無紙化考試?我所在的地區(qū)開始實行無紙化考試了嗎?無紙化考試和傳統(tǒng)的紙筆考試有哪些區(qū)別?難度會不會更大?
在會計期末,對指定月份進行結(jié)賬。如果該月有尚未記賬的憑證,則不允許結(jié)賬。上一個月未結(jié)賬,下一個月不能記賬。結(jié)賬后,不能再輸入當月的記賬憑證。
會計中的收入主要包括:企業(yè)為完成其經(jīng)營目標所從事的經(jīng)常性活動實現(xiàn)的收入,如工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)并銷售產(chǎn)品、商業(yè)企業(yè)銷售商品、咨詢公司提供咨詢服務(wù)、軟件公司為客戶開發(fā)軟件、安裝公司提供安裝服務(wù)、商業(yè)銀行對外貸款、保險公司簽發(fā)保單、租賃公司出租資產(chǎn)等實現(xiàn)的收入;
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重要性要求企業(yè)提供的會計信息應(yīng)當反映與企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量有關(guān)的所有重要交易或者事項。
行政事業(yè)單位會計基礎(chǔ)工作是會計工作的基本環(huán)節(jié),也是財務(wù)管理工作的重要基礎(chǔ),此工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系整個單位(部門)的經(jīng)濟運轉(zhuǎn),甚至?xí)绊懙截攧?wù)管理決策層的工作重心。筆者作為一名基層審計人員,在工作中發(fā)現(xiàn),部分行政事業(yè)單位由于會計基礎(chǔ)工作較薄弱,會計人員業(yè)務(wù)知識欠缺等,嚴重影響了單位的財務(wù)管理。經(jīng)濟責任審計中,被審計對象因此被認定為負有領(lǐng)導(dǎo)責任或主管責任時,他們覺得“冤枉”。其表現(xiàn)形式:
一、會計人員無證上崗、“半路出家”。有些單位的會計人員既不是學(xué)財務(wù)相關(guān)專業(yè),又不具有會計資格從業(yè)證書,缺乏會計、財務(wù)等基礎(chǔ)知識,工作中照著葫蘆畫瓢,對會計科目勾稽關(guān)系不清楚,沿用以前不規(guī)范的記賬方法或會計管理方式。比如,用鉛筆記賬,賬務(wù)處理不清楚,往來帳不設(shè)明細,固定資產(chǎn)購置不及時入賬等,有的甚至未設(shè)置會計賬目,會計原始憑證用信封裝存。
二、會計人員不穩(wěn)定、不固定。有些單位領(lǐng)導(dǎo)既對會計崗位重視,又對會計業(yè)務(wù)工作不了解,會計人員更換比較隨意。有些單位人事變動頻繁,個別單位三年更換了三位會計,甚至有的單位沒設(shè)專職會計由其他人員兼職,造成“新官不理舊賬”、“當一天和尚撞一天鐘”的思想,使得單位賬目不銜接,管理混亂。
三、單位內(nèi)部控制制度不健全。不少單位財務(wù)管理方面沒有制定內(nèi)部控制制度及相關(guān)的崗位責任制度和問責制度,特別是針對資金保全責任等沒有明確規(guī)定。阿由于單位編制有限、人手緊張等原因,許多行政事業(yè)單位存在不合理不合法的兼崗現(xiàn)象,如單位出納兼任記賬,出納兼任檔案保管等等。還有一些單位仍然實行“一支筆”審批制度,對費用報銷流程多采取“先審批后審核”的程序,使單位內(nèi)部的財務(wù)監(jiān)督、業(yè)務(wù)流程流于形式,約束力較差,影響了資金的使用效果。
如何讓學(xué)習(xí)會計變得更加容易、輕松,無論對會計專業(yè)的學(xué)生,還是對任何想學(xué)習(xí)會計、了解會計的人來講,都能做到真正從“零基礎(chǔ)”學(xué)起,輕松、充滿樂趣的掌握會計這門大有用處的知識,正是本書寫作的初衷。
會計信息要在會計信息使用者作出決策之前,提供給會計信息使用者。否則,將無助于經(jīng)濟決策,也就不符合及時性會計信息質(zhì)量要求。
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