5．會計人員可以根據需要頻繁地改變會計程序和方法。（）

申請參加實操會計師職業(yè)技術等級證書考試的人員,需提供以下證件資料:

例如，工業(yè)企業(yè)銷售產品收到貨款存入銀行，則意味著企業(yè)銀行存款的增加；再如，企業(yè)以生產的產品抵消以前的欠款，則意味著企業(yè)債務的減少。

當新技術的發(fā)展逼迫著傳統(tǒng)財會業(yè)轉型變革的同時，基層財務人紛紛如履薄冰。對于他們來說，未來即將面臨的或許是“生存挑戰(zhàn)”。

2、每個崗位都做些什么

再次，是我極力推薦的聽課方法帶著問題去聽課。在理論知識部分，認真聽老師的講解，做到真正理解知識點，全面能用自己話復述出來，然后老師講解小的例題或思考題、客觀題時，一定要動腦，而不是純粹地聽老師講，理清自己的思路，看看自己的想法對不對。接下來，老師會講一些主觀題，這時一定要按暫停鍵，打開講義找到例題，認真讀一遍，在紙上簡要寫上有用的數據（主觀題里有很多話是沒用的），自己思考，完成這道例題，帶著問題再聽老師的講解，哪里不對哪里不會一目了然，這樣更能深刻的記憶知識點。有人可能會想不會怎么辦，不會沒事，在你思考的過程中這道題已經深深地印在腦海里，你不知道從哪下手就看老師怎么做，聽了老師的講解，你就會有一語點醒夢中人的感覺。

⑤ 向個人收購農副產品和其他物資的價款。

例如，在“原材料”總分類賬戶下，可以按材料類別如“原材料主要材料”、“輔助材料”等開設二級賬戶，在二級賬戶下面按材料品種開設明細分類賬戶。

會計信息必須是公允的，在信息中不應存在企圖取得預定結果或誘發(fā)特定行為的偏向，這就要求會計信息在生成過程中不能受任何人以任何方式支使或操作，不允許任何人為了某種目的而歪曲會計信息，應公正地反映事物發(fā)展的真相。

首先，劃定了會計核算的范圍。在會計核算工作中，只有那些影響會計主體本身經濟利益的經濟業(yè)務或會計事項才能加以確認、計量、記錄和報告；

企業(yè)集團與非企業(yè)集團相比，主要在經營規(guī)模、抵御市場經營風險、資源優(yōu)勢互補等方面優(yōu)勢顯著。但發(fā)揮集團優(yōu)勢，并不是企業(yè)集團在宏觀管理上的弱化，在財務約束上的軟化，而是從集團整體利益考慮，如何集中部分宏觀決策權力，強化管理與監(jiān)督職能，下放部分企業(yè)自主經營權力，充分調動下屬企業(yè)的積極性，從而確保集團總體戰(zhàn)略的實施。國有企業(yè)集團成本管理機制的確立正是沿襲此思路。根據改制后的國有企業(yè)集團實際情況，實行“適權控制、目標—責任制與利潤中心自主決策、集團考核、財會綜合”的原則。

另外，如上所述，要根據自己的學習和工作情況，適時考取相關的資格證書，這將為你走向成功增加更多的籌碼。

使用復式記賬方法的前提是預先設置好會計科目。

具備這兩項功能的軟件，差異就只是操作界面不同而已，熟練后對效率影響不大，所以我覺得真正影響合并效率的是業(yè)務設計。

注冊會計師要求在五年內通過專業(yè)階段六門科目，中級考試當中的經濟法和財務管理與注冊會計師科目中的經濟法和財務成本管理比較相似，況且注會的各科之間聯(lián)系也比較緊密，對于剛考完中級的考生來說趁熱學習是很有優(yōu)勢的。

會計核算時，能不能把“老板”的家庭財產和財務收支包括在內？不能，因為這是公私不分。能不能把兩個企業(yè)的財務收支合在一起核算？也不行。每一個企業(yè)都是一個法人實體，有自己的資本，獨立地運用這些資本進行生產經營活動，獨立進行會計核算和編報會計報表。

6. 稅務會計