有點類似于門門通樣樣瘟。再退一萬步講，即使你學(xué)得很出色，走上社會后，哪一家企業(yè)會把他們辛辛苦苦打下的家業(yè)拿給你一個剛畢業(yè)的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業(yè)的整個環(huán)境密切結(jié)合，是要在多年與這個企業(yè)榮辱與共的歷程中積累出來的，豈是書本上能夠?qū)W到的東西?如果沒有單位聘用你來管理，那么你在社會上怎么立足?經(jīng)濟學(xué)只是皮毛，沒有經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生吃香、會計學(xué)的精髓你都還一概不知但會計學(xué)與一般的管理類學(xué)科有本質(zhì)上的區(qū)別，會計學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級會計學(xué)到中級再到高級財務(wù)會計，是渾然天成的一條線。從大學(xué)出來后，你就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

1.2.2　會計部門各崗位的職責(zé)

是企業(yè)將當(dāng)年利潤轉(zhuǎn)化為股東對企業(yè)追加投資的過程?！　?yōu)點：不會發(fā)生籌資費用；維持公司的控制權(quán)分布?！　∪秉c：籌資數(shù)額有限。

（1）負(fù)債是企業(yè)承擔(dān)的現(xiàn)時義務(wù)；

（2）關(guān)于扉頁上印花稅票的粘貼：現(xiàn)金和銀行日記賬屬于普通賬本，每本貼5元印花稅票；總賬是記載包括實收資本和資本公積的資金賬簿，按照實收資本和資本公積總額的萬分之五貼印花稅票。資金賬簿貼印花稅稅額較大的，可以匯貼，到當(dāng)?shù)氐囟悪C關(guān)申報繳納印花

餐飲成本核算和住房業(yè)務(wù)的管控

回憶一下，前面我們曾提到與收入相對的利得的概念，損失和利得都是非日?；顒右鸬摹?/p>

出納工作中,經(jīng)常遇到的差錯種類很多,其主要表現(xiàn)在:記帳憑證匯總表不平,總分類帳不平,各明細分類帳戶的余額之和不等于總分類帳有關(guān)帳戶的余額;銀行存款帳戶調(diào)整后的余額與銀行對帳單不符等.在實際工作中常見的記錄錯誤主要有以下兩種:

在我們每天遇到的大量的咨詢會計中級職稱考試的學(xué)員中，很多人擔(dān)心自己付出了努力但是害怕通不過考試，這種擔(dān)心屬于正常，但是，蘇州會計中級職稱培訓(xùn)機構(gòu)上元會計的老師也提出：只要克服了以下難題，通過中級會計職稱考試并非難事。

資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+利潤 將公式利潤總額=（營業(yè)收入-營業(yè)費用）+（利得-損失）代入上式則： 資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+（營業(yè)收入-營業(yè)費用）+（利得-損失） 本書以后章節(jié)均不考慮非日?；顒赢a(chǎn)生的利得和損失，即一般采用公式營業(yè)利潤=營業(yè)收入-營業(yè)費用為基礎(chǔ)進行講解。

連續(xù)性就是按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時間順序不間斷地進行核算和監(jiān)督。

當(dāng)時我把這個想法告訴我們學(xué)校的一個博士，他認(rèn)為我過一科都很難，因為之前我是學(xué)校出了名的貪玩的人，整天混跡于羽毛球場，于是我跟他賭了一碗小面，賭注并不大，只是為了證明自己的決心。1月初開始準(zhǔn)備注會考試，一直堅持到10月，考后我覺得財管和風(fēng)險管理可能不會過，做好了明年重考的準(zhǔn)備，等成績出來的那天真的很驚喜。那么下面我就說一下自己能夠全科通過的一些要點。

企業(yè)需要編制季度財務(wù)報告的，對會計政策變更的累積影響數(shù)能夠合理確定且涉及本會計年度以前中期會計報表相關(guān)項目數(shù)字進行調(diào)整時，通常區(qū)別以下兩種情況進行處理。

(1)會計政策變更發(fā)生在會計年度內(nèi)第一季度的處理。

早在西周王朝（約公元前11世紀(jì)至公元前256年），已經(jīng)設(shè)置了龐大的會計機構(gòu)——“司會”，主管國家的“百物財用”，并對官吏的政績進行考核。

另一方面，對理論問題的介紹做到了“深入淺出”。

要提高經(jīng)濟效益就必須充分發(fā)揮會計的職能。