所以，選修了法律專業(yè)并有所成就或拿到法學(xué)第二學(xué)位的同學(xué)，其發(fā)展前途也很光明,現(xiàn)在，無錫一些培訓(xùn)學(xué)校大利宣傳會計培訓(xùn)的通過率，無錫經(jīng)典培訓(xùn)提醒您：不要迷戀通過率、包通過或保通過過率從某種意義上講能體現(xiàn)一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水準(zhǔn)，但不是絕對的。

會計研究生畢業(yè)時可選擇的就業(yè)途徑是很多的，如會計師事務(wù)所、國有企業(yè)、銀行等等。目前，會計研究生供需比例是0.7：1，可以說任何一個單位都離不開會計，所以在此提醒廣大的同學(xué)們只要你的期望值不高，一定可以找到一份比較滿意的工作。但畢業(yè)后具體從事什么工作，一方面要根據(jù)個人興趣而定，另一方面還要考慮長遠(yuǎn)發(fā)展。近幾年，會計碩士生就業(yè)大體來講主要有以下幾個方向：

一、內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳

（6）利潤：是企業(yè)在一定期間的經(jīng)營成果。包括營業(yè)利潤、投資凈收益和營業(yè)外收支凈額等。

根據(jù)資產(chǎn)定義，資產(chǎn)的特點(diǎn)如下。

資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)是企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)（包括購買、生產(chǎn)、建造、捐贈或者其他交易或事項(xiàng)）形成的，未來將發(fā)生的交易或事項(xiàng)不形成企業(yè)的資產(chǎn)。

第三章固定資產(chǎn)

（2）負(fù)債：是指企業(yè)過去的交易或事項(xiàng)形成的預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出的現(xiàn)實(shí)義務(wù)。

同樣，企業(yè)的一年的經(jīng)營成果也需要采用貨幣進(jìn)行計量。我們說今年企業(yè)利潤3000萬元，產(chǎn)值2.5億元，就是采用了貨幣計量。

價值運(yùn)動從哪里來？價值運(yùn)動從企業(yè)外部來，使企業(yè)的資本來源增加；價值運(yùn)動到哪里去？價值運(yùn)動歸還于原有來源之外，使資本來源減少。

累計折舊 6.65

04【提交材料】

按照觀點(diǎn)，中期是一個獨(dú)立的期間。既然年報時需要對這些的價值進(jìn)行重新，并確認(rèn)相關(guān)損失，編制中期財務(wù)時自然也應(yīng)采用相同的原則。按照一體觀點(diǎn)，為使中報信息具有更好的預(yù)測性，似乎也應(yīng)在中期對這些重新審核并確認(rèn)相關(guān)損失。問題在于，如果某在中期財務(wù)日市價下跌，但能夠合理預(yù)計其價值將在年報日前回升，在這種情況下，中期財務(wù)報告是否還應(yīng)確認(rèn)下跌損失，按照觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)；按照一體觀點(diǎn)，則不應(yīng)確認(rèn)。

我們曾幫助一家企業(yè)通過完善計劃體系在2個月內(nèi)就將周期縮短了35%，這家企業(yè)原來的計劃流程支離破碎，從計劃下達(dá)、計劃實(shí)施、計劃控制到計劃調(diào)整缺乏一個完整的體系，做計劃的只管計劃下達(dá)，中間不做過程控制，沒有目視化的現(xiàn)場看板系統(tǒng)，信息傳遞不暢，前后端配套銜接不起來，各工序總是處于缺料等待狀態(tài)，最后到交不了貨時才知道，報告上去為時已晚。此外，做生產(chǎn)計劃的與做物料采購計劃的各自為政，物料經(jīng)常無法按時到達(dá)，兩個部門互相指責(zé)抱怨，交貨延誤成為家常便飯。我們通過整合信息流，建立完整的計劃流程表單，并固化于ERP信息系統(tǒng)和現(xiàn)場看板實(shí)施，強(qiáng)調(diào)計劃結(jié)果與過程的監(jiān)控，整合組織架構(gòu)，使其服務(wù)于訂單交付流程，結(jié)果大幅提升了企業(yè)的交貨績效。

月折舊率＝年折舊率÷12

職業(yè)現(xiàn)狀：

不同的企業(yè)所處的發(fā)展階段不同，投資活動會顯得十分不同，例如，對于處于成長階段的企業(yè)來講，投資活動會比較活躍，企業(yè)為投資支付的現(xiàn)金就比較多，從而使投資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈值為負(fù)。

讓你用較少的精力、較低的成本學(xué)到較新、較有用的知識。完成升職加薪夢！