更新時間：2022-02-27 13:24        瀏覽次數(shù)：380        返回列表

在本質(zhì)上，該方法與方法二基本相同，只是思路不同罷了。但在實(shí)際中，有許多企業(yè)是不按規(guī)章辦事的，同樣經(jīng)常出現(xiàn)短借長用的問題，導(dǎo)致長期資產(chǎn)過大，出現(xiàn)所有者權(quán)益與長期負(fù)債之和與長期資產(chǎn)的差額為負(fù)值的現(xiàn)象。當(dāng)然，如果這種現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這家企業(yè)很可能存在短期償債能力不足，也很可能存在較大的法律與操作風(fēng)險，應(yīng)引起我們銀行信貸人員的高度重視，根據(jù)實(shí)際情況，及時采取限制準(zhǔn)入、退出等信貸制裁措施。

注:該課程每月定期開班,白班推行1357/2467(或1345/2467),周日上、下午都開課,每周上四次課,每次課3課時,其中周日為上、下午都上課.

根據(jù)這個定義，一年內(nèi)到期的長期負(fù)債也應(yīng)包含在流動負(fù)債項(xiàng)目內(nèi)。

所以企業(yè)價值運(yùn)動過程，也是價值的耗費(fèi)和收回相互交替的過程。

<圖>提示

（三）會計核算與監(jiān)督職能的關(guān)系

貸：累計折舊

大家往往容易混淆會計賬戶和會計科目這兩個概念，下面從兩者存在的聯(lián)系和區(qū)別上，向大家詳細(xì)介紹這兩個概念。

所有者投入資本在會計學(xué)上，一般表現(xiàn)為“實(shí)收資本”（股份公司稱為“股本”）和“資本公積”。

學(xué)習(xí)流程：制定學(xué)習(xí)方案--學(xué)習(xí)課程--實(shí)操練習(xí)--疑問答疑---穩(wěn)定提升

會計監(jiān)督職能是指會計人員在進(jìn)行會計核算的同時，通過預(yù)測、決策、控制、分析、考核、評價等方法，對特定主體經(jīng)濟(jì)活動的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行審查，使經(jīng)濟(jì)活動按照規(guī)定的目標(biāo)運(yùn)行，以實(shí)現(xiàn)單位經(jīng)濟(jì)管理的目的。

（4）以未經(jīng)審核的會計憑證為依據(jù)登記會計賬簿或者登記會計賬簿不符合規(guī)定的行為；

第一類：資產(chǎn)要素內(nèi)部項(xiàng)目等額有增有減，負(fù)債和所有者權(quán)益要素不變

會計培訓(xùn)從過去的只注重會計職稱考試培訓(xùn)，到現(xiàn)在職稱考試培訓(xùn)和會計實(shí)操培訓(xùn)不相伯仲，會計職業(yè)教育在互聯(lián)網(wǎng)時代得到了飛躍式的發(fā)展。對學(xué)員來講，會計實(shí)操產(chǎn)品是入行的敲門磚，或者是入行前的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，實(shí)操培訓(xùn)經(jīng)歷是應(yīng)聘過程中的加分項(xiàng)。

地球上有生命存在，前提是必須有太陽光照。萬事萬物都有個前提，離開了這個前提，一切都將是另一番樣子。現(xiàn)代會計體系建立在4個前提之上，我們也稱為會計的四大假設(shè)：會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計分期、貨幣計量。

稅務(wù)稽查人員小施擅長對企業(yè)出現(xiàn)的非常見會計處理進(jìn)行檢查。在最近的例行檢查中，小施盯上了甲公司一筆債務(wù)重組的會計處理。甲公司被檢查年度“資本公積——資本溢價”賬戶增加了5萬元，會計處理如下（單位：萬元）：

借：應(yīng)付賬款———乙公司 　10

貸：實(shí)收資本　 5

會計從業(yè)資格證不再需要，以后繼續(xù)教育晉升考核的重要依據(jù)新規(guī)新增內(nèi)容：第三十二條 用人單位應(yīng)當(dāng)建立本單位會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機(jī)制，把會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術(shù)人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)。會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況，應(yīng)當(dāng)作為聘任會計專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報評定上一級會計專業(yè)技術(shù)資格的重要條件。這是新規(guī)增加的內(nèi)容，相當(dāng)于把繼續(xù)教育上升到一個新的高度，以后會計升職加薪、考取會計職稱證都必須要參加繼續(xù)教育，單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續(xù)教育”的字樣，“繼續(xù)教育”儼然成為從事會計工作的新“門檻”了。會計從業(yè)資格證不再需要，最嚴(yán)繼續(xù)教育將出臺，全國各地的繼續(xù)教育大革新!在這種大環(huán)境下，會計人一定要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種思維，學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)更是一種能力，只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局!

貸：固定資產(chǎn)清理 5